RPP PAUD - Berkarya membuat TV dari kardus bekas - PG-TK AL IRSYAD SURABAYA

 

Nama                                  : Nurul Qomariyah

Nama Lembaga               : PG-TK AL IRSYAD SURABAYA

E-mail                                 : qomariyahnurul055@gmail.com

Jenjang                               : Playgroup ( Usia 3-4 tahun)

Topik Pembelajaran           : Berkarya membuat TV dari kardus bekas

BERMAIN DAN BERKARYA MEMBUAT TV MAINAN 

Tujuan Belajar          : -Melatih motorik halus pada anak

-Mengembangkan kreativitas anak

Materi/topik             : Membuat TV dari kardus bekas 

Kelas                    : PAUD (3-4 Tahun)

Alat/Media               : WhatsApp group kelas

-Bahan bekas (kardus susu bekas)

-HVS putih

-Krayon

-Sedotan

-Selotip/double tape

Bahan/Materi           : MEMBUAT TV DARI KARDUS BEKAS

Penilaian               : - Unggah foto dan video proses pembuatan ke WhatsApp Grup Kelas

-Video call berkelompok

NO	Alokasi Waktu	Langkah dan Penjelasan	Instruksi teks WA
1.	15 menit	Tujuan : Membuka pelajaran dan memberi motivasi pada orang tua dan siswa untuk berpartisipasi secara aktif	Selamat pagi, Bapak dan Ibu semua. Semoga kita semua dalam keadaan sehat . Terima kasih bagi yang sudah menyempatkan waktunya untuk hadir di WhatsApp Grup kelas kita. Semoga kebaikan selalu meyertai hari- hari Ibu/Bapak sekeluarga. Sebelumnya,saya perlu mengingatkan: Pertama, perlu disampaikan kembali bahwa anak-anak perlu pendampingan dalam menggunakan telepon genggam. Selain itu mereka juga mungkin belum cukup terampil
		Guru menyapa kelas dan melakukan presensi online. Guru mencatat siswa yang belum “hadir” di WAG kelas

	Tujuan pencatatan ini bukan untuk menghukum atau menyatakan siswa “membolos” atau tidak		menggunakan HP untuk berdiskusi di sini. Oleh karena itu,mohon kesediaan Ibu dan Bapak sekalian mendampingi dan membantu proses belajar melalui online.
	hadir tanpa izin (karena tidak semua siswa memiliki akses internet atau smartphone). Akan tetapi tujuannya adalah untuk mencari cara agar para siswa		Kedua, belajar melalui WA seperti ini tidak mudah, karena kita belum terbiasa. Jadi, jangan segan-segan untuk bertanya, tidak usah malu-malu karena semua sedang belajar bersama.
	yang tidak hadir tersebut bias mengakses materi dan pengalaman belajar melalui cara lain.		Ketiga, coba kita cek siapa saja yang sudah masuk dan hadir dalam WAG kelas saat ini. Minta tolong masing-masing mengirim pesan berisi nama lengkap Ibu/Bapak, serta nama
	Orang tua siswa memantau WAG kelas ; memberitahu guru		lengkap ananda. Apabila ananda sudah siap belajar, silakan mengirim emoticon  senyum.
	bahwa dirinya sudah aktif memantau WAG kelas; membantu guru mengidentfikasi siswa yang belum “hadir”; membantu guru		Jika ada yang belum hadir,apakah Ibu/Bapak ada yang punya informasi siapa yang belum hadir dan mengapa? Apakah ada yang bisa membantu untuk mengajaknya ikut hadir?
	mencarikan teman yang masih offline agar masuk dan memantau WAG kelas		(orangn tua mengirimkan jawaban)
			Tema materi hari ini adalah “Mengenal  alat komunikasi TV”
2	60 menit	Guru memberi  instruksi kepada orang tua mengenai aktivitas Membuat TV mainan	Halo..Mama/Papa, Kali ini, kita akan mengenalkan tentang Alat Komunikasi yang biasanya ada di setiap rumah yaitu TV. Apa yang kamu ketaui tentang TV? Apa fungsi dari TV? Silahkan Papa/Mama boleh menjelaskan seputar Televisi kepada ananda.

	Orang tua membuka tautan aktivitas dan		Selanjutnya, Mama/Papa boleh membantu ananda untuk berkarya membuat TV dari bahan-bahan bekas.
	mengajak anak menyiapkan bahan- bahan apa saja yang dibutuhkan		Silakan lihat tutorial membuat TV pada link video di bawah ini.
			https://drive.google.com/file/d/1i_iF7svZFb2n-o8F3D56Op7vK3Eu_F4S/view?usp=drivesdk
	Guru memberikan arahan mengenai aktivitas apa saja yang akan dilakukan oleh anak bersama mama/papa
3	10 menit	Orang tua mengunggah hasil karya anak-anak di WhatsApp grup kelas	Halo,,Mama dan Papa ..apakah anak-anak semua sudah selesai dalam berkaya membuat TV dari kardus bekas? Kalau sudah, yuk unggah foto dan video ananda yang keren beserta hasil karyanya
		Guru memantau foto dan yang sudah diunggah dan memberikan komentar positif sebagai motivasi kepada orangtua dan anak
4	5 menit	Melakukan video call berkelompok (2-3 anak) untuk mendengarkan cerita anak saat proses membuat karya bersama Mama/Papa.	(Guru berinteraksi dengan wali murid dan anak melalui video call bergiliran/dibagi menjadi beberapa kelompok) Mama/Papa dan anak-anak semua, kita sudah sampai di akhir kelas WAG ini. Ibu guru harap agar semua senang bermain dan belajar dari rumah.

Memberi  penutup  sesi WAG hari ini

Sekali lagi terima kasih kami sampaikan kepada orangtua yang sudah mendukung prsoes belajar anak-anak dari rumah. Mohon maaf atas segala kekurangan dan kesalahan yang kami perbuat. Sampai bertemu kembali di topik yang lain. #TETAP SEMANGAT DAN TETAP DI RUMAH AJA