RENCANA
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Pembuat RPP |
: |
Susilawati |
Sekolah |
: |
TK Al Kahfi Islamic School Batam |
Alamat Email |
: |
|
Kelas |
: |
TK A (USIA 4-5 tahun) |
Materi/Topik |
: |
Pemanfaatan barang bekas “ Membuat bowling bottle dan newspaper ball”. |
Tujuan belajar |
: |
Meningkatkan kemampuan berbahasa Melatih kemampuan berfikir kognitif Memperkuat daya ingat Membuat mainan sederhana dari berbagai media Melatih kemampuan motorik halus Meningkatkan kemampuan koordinasi mata dan tangan
Meningkatkan rasa cinta
lingkungan |
Alat/media |
: |
WhatsApp
group (Kelas) antara guru, orang tua, dan
murid,Video |
Bahan/materi |
: |
Botol bekas, kertas warna, spidol, lem,isolatif, Koran, gunting Panduan dan video dapat diakses pada https://www.youtube.com/watch?v=XmPZDBe9Srs |
Penilaian |
: |
Keaktifan partisipasi murid dan orangtua di WAG, Foto, video serta voice note , hasil kerja anak, umpan balik guru dan orang tua terhadap pembelajaran hari ini. |
Alokasi waktu |
: |
120 menit |
No |
Alokasi Waktu |
Langkah dan
Penjelasan |
Instruksi
WA |
1 |
Pendahuluan |
Guru menyapa kelas dan |
Assalamualaikum
warohmatullahi wabarokatuh, |
30 menit |
melakukan presensi
online. Guru mencatat orang tua anak yang belum “hadir” di WAG kelas. Tujuan pencatatan
ini bukan |
Ayah dan bunda semua.
Semoga kita semua dalam keadaan sehat. Terima kasih bagi
yang sudah hadir
tepat waktu
di WAG kelas kita. Sebelumnya, saya perlu mengingatkan: |
|
|
untuk
menghukum atau |
Pertama, perlu disampaikan kembali bahwa anak- |
|
|
menyatakan
anak “membolos“ |
anak perlu didampingi dalam menggunakan |
|
|
atau tidak hadir tanpa izin |
telepon genggam. Selain itu mereka juga mungkin |
|
|
(karena tidak
semua anak |
belum cukup
terampil menggunakan HP
untuk |
|
|
memiliki akses internet
atau |
berdiskusi di sini. Oleh karena itu, mohon kesediaan |
|
|
smartphone). Akan
tetapi |
|
|
|
tujuannya adalah untuk
mencari cara
agar anak yang tidak hadir
tersebut bisa mengakses materi
dan pengalaman belajar melalui cara lain. |
Ayah dan bunda sekalian untuk mendampingi dan membantu mereka belajar selama sesi pelajaran ini.
Kedua,
belajar melalui WA
seperti ini
tidak mudah,
karena kita
belum terbiasa.
Jadi,
jangan
segan- segan untuk bertanya, tidak usah malu-malu karena |
|
|
Orang tua anak memantau |
kita semua sedang belajar bersama. |
|
|
WAG kelas; memberitahu
guru |
Ketiga, kita
coba
cek
siapa saja
yang sudah masuk |
|
|
bahwa dirinya sudah
aktif |
dan hadir dalam WAG kelas saat ini, silahkan ketik |
|
|
memantau di WAG kelas; |
nama dan emoticon senyum jika sudah siap untuk |
|
|
membantu
guru untuk |
belajar. Bagi yang berhalangan hadir kita doakan |
|
|
mengidentifikasi anak yang |
semoga
urusannya cepat selesai
dan bisa |
|
|
belum “hadir”; membantu guru |
bergabung untuk belajar
bersama . |
|
|
mencarikan teman yang masih |
Kegiatan pembelajaran kita hari
ini
adalah |
|
|
offline agar masuk dan |
Pemanfaatan barang bekas “ Membuat bowling |
|
|
memantau WAG kelas. |
bottle dan newspaper ball”. |
2 |
Kegiatan inti |
Anak menonton video
daur |
Halo Ayah bunda
, |
60 menit |
ulang botol
air
mineral |
Hari
ini
kita
akan
melakukan kegiatan
berjudul |
|
|
didampingi oleh orangtua
https://www.youtube.com/watc |
Pemanfaatan barang bekas “ Membuat bowling
bottle dan
newspaper
ball”. Dalam kegiatan
ini anak didampingi ayah dan bunda menyaksikan |
|
|
|
video pemanfaatan
barang bekas
botol air mineral. |
|
|
|
Anak didampingi orangtua |
Bagaimana
aktivitas menonton
pemanfaatan |
|
|
berdiskusi
dengan
guru |
botol air mineral
tadi?
Apakah ada
hal
yang |
|
|
mengenai
isi
dari video daur
ulang
botol air mineral. Diskusi dilakukan lewat chat di grup WA, |
menarik ? Berikut
beberapa pertanyaan
untuk membantu
beridskusi : |
|
|
bisa pula dengan mengirimkan voice note, atau
rekaman video. |
1. Apa
yang kamu temukan di video tadi ?
2. Dimana kita bisa menemukan bekas botol
air
mineral? 3. Apa saja yang diperlukan untuk membuat
bowling bottle ?
4. kenapa
kita harus
memanfaatkan botol bekas air mineral? 5. Selain bisa
dibuat
mainan
bowling
bisa
dibuat apa lagi bekas botol air
mineral? |
|
|
Anak melakukan
aktivitas di |
Terima kasih atas partisipasin aktifnya
, Bunda guru |
|
|
rumah bersama orangtua sesuai
arahan yang guru berikan.. |
sangat senang mendengar anak-anak berdiskusi
dan berbagi pengalaman. |
|
|
|
Setelah
anak-anak
selesai
berdiskusi mengenai |
|
|
|
daur ulang botol air mineral,
aktifitas selanjutnya |
|
|
|
yaitu pemanfaatan
barang bekas dengan |
|
|
|
membuat bowling bottle dan newspaper ball. Apakah sudah siap alat dan bahannya? mari kita mulai kegiatannya Langkah-langkah membuat bowling bottle sebagai
berikut: |
|
|
|
1. Siapkan dan bersihkan 5-10 bekas
botol air
mineral 2. Ganti label botol air mineral dengan kertas
yang bertuliskan angka
3. Hias botol sesuai kreatifitas , |
|
|
|
Langkah-langkah
membuat newspaper ball |
|
|
|
sebagai berikut: |
|
|
|
1. Siapkan kertas Koran 1-3 helai
2. 1 helai
Kertas Koran diremas kecil di bagian
ujungnya ,
terus sampai
habis diujung yang
satunya, tambahkan 1 helai
Koran lagi dan
selimuti bola Koran tadi sehingga bolanya menjadi besar. |
|
|
|
3. Jika
ukuran
bola sudah cukup,
padatkan |
|
|
|
bolanya dan bisa
diikat dengan |
|
|
|
menggunakan isolatif |
|
|
|
4. Hias bola
sesuai kreatifitasmu |
|
|
|
Dokumentasikan
kegiatanmu
saat
membuat |
|
|
|
bowling
bottle dan
newspaper ball
juga
saat |
|
|
|
bermainnya ya. Semangat dari ayah bunda dapat |
|
|
|
memotifasi anak untuk dapat
melakukan |
|
|
|
kegiatannya
sediri. |
|
|
|
Jika tidak ada pertanyaan lagi, Bunda guru akan memberikan waktu
60
menit untuk melakukan
aktivitas ini . |
|
|
|
Nanti kita gabung di WAG lagi ya untuk berdiskusi pengalaman nya. Selamat
berkresi bersama-sama! |
|
|
Anak dengan bantuan orangtua |
Halo
Ayah bunda semua,
apakah anak-anak |
|
|
mengunggah hasil
karya di |
semua sudah selesai melakukan aktivitas membuat |
|
|
WAG" |
bowling bottle dan newspaper ball ?Kalau sudah,
yuk
unggah foto ataupun videonya. |
3 |
Penutup |
Anak bersama
orangtua |
Bunda guru
harap semua senang melakukan |
30 menit |
memberikan
refleksi/
umpan |
kegiatan membuat bowling bottle dan newspaper |
|
|
balik mengenai
apa yang |
ball ini ya! |
|
|
dipelajari hari ini dan bagaimana |
Alhamdulullah kita
sudah
sampai di
akhir kelas |
|
|
kesan terhadap pelajaran". |
WAG
ini. Sekali
lagi terima kasih
bunda
guru |
|
|
”Apakah
seru
belajarnya? |
sampaikan kepada ayah
bunda
yang
sudah |
|
|
Jawab anak, "Seru" "Suka" |
mendukung proses belajar
anak-anak
di rumah. |
|
|
"Malas"
"Asyik”. |
Mohon maaf atas segala kekurangan
dan |
|
|
|
kesalahan. Sampai ketemu lagi di topik yang lain. Wassalamualaikum warohmatullahi wabarokatuh. |
Note
Untuk kebebasan kreatifitas anak, angka pada
botol boleh diganti dengan huruf vocal, nama anak, bentuk geometri , ataupun warna
.
Posting Komentar
Berkomentar sesuai dengan judul blog ini yah, berbagi ilmu, berbagi kebaikan, kunjungi juga otoriv tempat jual aksesoris motor dan mobil lengkap