RPP PAUD - Eksperimen membuat angin puting beliung - TK AL IKHLAS ARJAWINANGUN CIREBON

 

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

 

 

Nama Pembuat                                           : Lita Damayanti Agustina, S.Pd

Nama Sekolah                                             : TK AL IKHLAS ARJAWINANGUN CIREBON

Mata Pelajaran (Tema/Sub Tema)          : ALAM SEMESTA/ MACAM MACAM BENCANA ALAM Jenjang/ Kelas                                                             : TK (usia 5-6 tahun)

Materi Pokok                                               : ANGIN PUTING BELIUNG Hari/ Tanggal                                                        : Jumat 24 April 2020

Email                                                              : litadamayanti46@gmail.com

Topik                                                              : Eksperimen membuat angin puting beliung

 

A.    Tujuan Pembelajaran

 

1.   Siswa dapat menjelaskan pengertian peristiwa angin puting beliung

2.   Siswa dapat  menceritakan kembali peristiwa angin puting beliung

3.   Siswa dapat melakukan eksperimen membuat angin puting beliung

 

B.    Langkah Pembelajaran

 

1.   Guru menanyakan kabar hari ini dan memberikan motivasi serta semangat melalui video kiriman yang dibagikan di grup Whatsapp kelas

2.   Guru memberikan apersepsi tentang angin puting beliung berupa nyanyian dengan lirik lagu nya

Gempa bumi itulah tanda gunung akan meletus hujan deras tanahnya longsor banjir dan angin ribut bergantian siang dan malam pelangi nampak indah ... hujan badai dan halilintar semua gejala alam

dengan nada naik naik kepuncak gunung pada baris ke satu dan kedua nada nya sama dan dikirim melalui pesan suara di grup whatsapp kelas

3.   Guru membagikan panduan pengetahuan tentang angin puting beliung melalui link berikut ini https://www.youtube.com/watch?v=qlnDRDrzTB0 kemudian anak menontonnya dan menceritakan kembali apa yang baru di tonton melalui link https://www.youtube.com/watch?v=qlnDRDrzTB0 dan merekamnya didampingi orang tua kemudian dikirimkan melalui grup whatsapp kelas

4.   Guru membagikan panduan eksperimen membuat angin puting beliung melalui link berikut ini https://epugi.wordpress.com/2015/04/30/angin-puting-beliung/ kemudian anak membuka link  https://epugi.wordpress.com/2015/04/30/angin-puting-beliung/ dan melihat panduan eksperimen didampingi orang tua

5.   Siswa melakukan eksperimen angin puting beliung dan direkam dalam bentuk video kemudian dikirim melalui Whatsapp grup kelas dengan urutan sebagai berikut :

 

➢   siswa didampingi orang tuanya menyiapkan iapkan perlengkapannya yaitu terdiri dari jar (botol selai yang kosong) air dan cairan/ sabun pencuci piring

➢   siswa mengisi botol jar dengan air hingga sekitar 3/4 botol (menyisakan ruang kosong di botol, tidak diisi terlalu penuh) didampingi orang tua

➢   siswa menuangkan cairan pencuci piring ke dalam air dalam botol selai.didampingi orang tua

➢    siswa menutup rapat botol selai didampingi orang tua

➢    Siswa mengguncang-guncangkan botol, dan angin puting beliung pun terbentuk dari busa-busa yang mengisi botol akibat guncangan terhadap botol 

6.   Siswa mengirimkan video proses pembuatan eksperimen angin puting beliung didampingi orang tua melalui grup whatsapp kelas

7.   Siswa  dan orang tua melakukan refleksi bersama bagaimana jika air di beri warna, bagaimana jika mengocok dengan berbagai macam cara, bagaimana jika botol diganti dengan tempat lain

8.   Guru memberikan umpan balik terhadap video proses pembuatan jam matahari yang dikirim siswa di WA grup kelas B3 TK Al Ikhlas

 

C.     Penilaian Pembelajaran

1.  Pengetahuan     : siswa mengerti tentang angin puting beliung dan dampaknya

2.  Keterampilan    : kemampuan siswa melakukan eksperimen angin puting beliung

3.  Sikap                   : rasa ingin tahu, tanggung jawab menyelesaikan eksperimen angin puting

Beliung

4.  Portofolio           : video kegiatan proses pembuatan eksperimen angin puting beliung dan video

percakapan refleksi anak dan orang tua

 

D.    Alat dan Bahan

1.   Jar (botol selai yang kosong}

2.   Air

3.   Cairan/ sabun pencuci piring

4.  Pewarna makanan

5.  Botol dengan tutupnya dan berbagai bentuk

 

Mengetahui

Arjawinangun, 24 April 2021

Kepala TK Al Ikhlas Arjawinangun                                                                      Guru Kelas B3

 

 

 

Sriyanti Ismayati, S.Pdi                                                                Lita Damayanti Agustina, S.Pd