Silabus PRAKTIKUM KESEHATAN LINGKUNGAN Jurusan Biologi Semester Ganjil

I. Identitas Mata Kuliah:

A.    Matakuliah           : PRAKTIKUM KESEHATAN LINGKUNGAN

B.    Kode/SKS            :  SBL 137/1

C.    Semester               :  Ganjil

D.    MK. Prasyarat      :  -

E.    Dosen                   :  dr. Tutiek Rahayu, M. Kes.

II. Kompetensi Matapraktikum     :

Setelah mengikuti praktikum ini diharapkan mahasiswa mampu :

A.  mengidentifikasi faktor-faktor yang terkait dengan sanitasi lingkungan

B.  mampu berfikir alternatif dalam menentukan upaya-upaya yang dapat ditempuh agar terwujud lingkungan sehat yang mendukung hidup berkelanjutan

III.    Deskripsi Mata Praktikum

Mata praktikum ini menekankan pada pengembangan ketrampilan berkarya melalui pemahaman prinsip problem solving dalam menangani masalah sanitasi lingkungan. Mahasiswa  dikenalkan  beberapa  contoh  pengelolaan  yang  bersifat  teknis   yang dilakukan pada lingkungan fisik agar terwujud lingkungan sehat. Pengamatan terhadap obyek  dilakukan untuk  memperoleh  data  tentang sanitasi  pada  lingkungan tertentu dengan fokus pada   pemanfaatan sumber daya alam untuk keperluan hidup dan kehidupan manusia dengan pengelolaan limbahnya. Pengamatan ke berbagai fasilitas umum dan pemukiman serta berbagai industri untuk memperoleh data tentang kondisi lingkungan dan berbagai jenis vektor penyakit yang terkait dengan masalah kesehatan. Bertolak dari temuan di lapangan mahasiswa dapat merumuskan permasalahan dan mencari alternatif pemecahannya. Hasil karya mahasiswa ditampilkan dalam forum seminar kelas untuk mendapat masukan dari sesama mahasiswa dan dosen.

IV.   Referensi

Wajib :

A. Azrul Azwar. 1995. Pengantar Ilmu Kesehatan Lingkungan. Mutiara Sumber Widya, Jakarta.

B. Rowland, A.J. and Cooper, P. 1983. Environment and Health. Edward Arnold Publisher Ltd., Sydney.

C.  Ichsan, Yuliati dan Sri Rejeki, 1994. Ilmu Kesehatan dan Gizi. Modul 1 - 6. Dirjen. Dikdasmen. Depdilbud., Jakarta.

Anjuran :

D.    Getchell  L.H.,  Pippin,  G.D.,  Varnes,  J.W.  1991.  Health.  Houghton  Mifflin

Company, Boston.

E.  Bos, N. et al. 1995. Workplace Health and Safety Handbook. Third Edition. Save

Work College of Workplace Health and Safety, Brisbane.

F.  Miller, G.T. 2000. Living in the Environment : An Introduction to Envvironmental

Science. Wordsworth Publishing Company, California

G.   Suma’mur P.K. 1986. Higiene Perusahaan dan Kesehatan Kerja. p 241. P.T.

Gunung Agung, Jakarta.

VI. Rancangan Pembelajaran

No.	Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan	Pertemuan	Pengalaman Belajar Mahasiswa	Referensi
1	7     masalah     Kesehatan Lingkungan          menurut WHO meliputi : a.   Masalah air minum b.  Masalah limbah c.   Masalah perumahan d.  Masalah   pengawasan vektor penyakit e.   Masalah makanan dan Minuman f.   Masalah pencemaran g.   Masalah K3	2x 2x 2x 1x	Menemukan     permasalahan kesehatan    lingkungan    dan menentukan             alternatif pemecahannyadengan mengacu    prinsip    problem solving	A, B, C, D, E , F ,G

VI. Penilaian

A.   Indikator Keberhasilan

Setelah pembelajaran mahasiswa diharapkan mampu :

1.  Menganalisis data hasil penggunaan Personal Health Inventory

2.  Menganalisis kondisi lingkungan tertunjuk berdasar kriteria lingkungan sehat sehingga dapat merumuskan permasalahan sanitasi lingkungan

3.  Mampu  menerapkan  prinsip  problem  solving    dalam  menenetukan  alternatif pemecahan permasalahan sanitasi lingkungan

4.  Memprensentasikan   hasil   karya   yang   berupa   makalah   tentang   alternatif pemecahan permasalahan sanitasi lingkungan

B.  Teknik

1. Penilaian portofolio          : 50 %

2. Hasil responsi                   : 50 %

C.  Kriteria

Nilai A : 80 – 100                  Nilai C : 56 – 64

Nilai B : 65 – 79                    Nilai D : 40 – 55