Facebook SDK

 

Tabel Analisis Rancangan Kegiatan Bermain

No




Kegiatan

ASPEK PERKEMBANGAN

SAINTIFIK

STEAM

NAM

FM

SOSEM

KOG

BHS

SENI



1

Anak di minta menyebut bagian tanaman padi dan bagaimana cara nya bisa berubah menjadi nasi.


4.3

2.5


3.11-4.11

3.15-4.15

v


2

Anak praktek merubah beras menjadi nasi ( Memasak Nasi )

1.2

3.3-4.3

2.5

3.9-

4.9




v

3

Kolase dengan gabah membentuk tanaman padi


4.3

2.5


3.10 -

4.10






RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

UNTUK GURU

“ TK ABA TLOGO PRAMBANAN “

TAHUN PELAJARAN 2020/2021


Semester/Bulan/Minggu ke

: 1/ November  / 13




Hari/Tanggal

:  Selasa  / 30 November 2020




Kelompok / Usia

: B (5-6 tahun)




Tema/Sub tema/sub-sub tema

: Tanaman / Tanaman di sekitar kita/ padi




Judul kegiatan belajar

: Tanaman Padi bisa menjadi nasi, Kok bisa ?




Alokasi Waktu

: 08.00 – 09.00 WIB




TUJUAN PEMBELAJARAN

      Anak dapat bersyukur atas ciptaan Tuhan ( NAM ) 1.1




 Anak bermain game power point dapat mengenal lambang huruf huruf vokal dan konsonan menjadi sebuah kata melalui kegiatan menggabungkan kata “ padi , nasi “ ( BAHASA ) 3.12-4.12


 Anak dapat mengenal tekhnologi sederhana menyimpulkan bahwa padi bisa menjadi tanaman 3.6-4.6  ( KOGINITIF )


 Anak Melakukan kegiatan menempel kolase menggunakan gabah membentuk tempat nasi 4.15 ( FM )


   Anak dapat mengenal menyebut bagian bagian  tanaman padi ( BAHASA ) 3.12-4.12


 Anak percaya diri dan tenang saat melakukan kegiatan memasak nasi ( SOSEM ) 2.5


 Bersenandung saat melakukan kegiatan dengan menyanyi ‘ Asalnya Nasi ”

https://www.youtube.com/watch?v=sXLdcHIyut0   SENI


 Mengembalikan alat pada tempat nya SOSEM 2.5




ALAT DAN BAHAN

Metode :

 Cangkul, Air , caping

Bercakap-cakap

 Padi , Gabah , Nasi

Tanya jawab

 Panci , kompor , sendok nasi

Demonstrasi

 Gabah , LKPD , Lem

Pemberian tugas

  Kartu huruf (LKPD )

Bercerita

  Laptop, salon mini, Handphone

Bernyanyi



Demonstrasi

BAHAN AJAR


A.  Bagian bagian tanaman padi di jabarkan

B.  Manfaaf tanaman padi di jabarkan

C.  Proses membuat padi menjadi nasi di jabarkan



1.   Ambil beras secukupnya

2.   Tuang beras ke dalam panci

3.   Cuci beras hingga bersih

4.   Lalu isi air jarak antara air dan beras satu ruas jari


5.   Taruh panci di dalam kompor

6.   Minta bantuan orang tua menyalakan kompor

7.   Tunggu sampai mendidih

8.   Kecilkan kan api aduk hingga air nya surut

9.   Matikan api minta bantuan orang tua

10. Siapkan dandang untuk masak air

11. Isi air tidak melebihi garis angsang

12. Pasang angsang di tengah dandang

13. Tutup dan minta bantuan orang tua untuk mendidihkan

14. Apa bila sudah mendidih masukkan nasi yang belum matang tadi ke dalam dandang

15. Tunggu sampai matang

16. Matikan kompor apabila sudah matang minta bantuan orang tua

17. Nasi siap di hidangkan



MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

 Berbagai alat dapur

 Video tentang “cara memasak nasi ” (video yang di kirimkan guru yang nanti di upload di youtube) (ICT)

 Game power point PPT tebak kata


Note : Gabah dan LKPD di bagikan saat anak mengumpulkan tugas sebelumnya







Langkah Langkah pembelajaran

A. PEMBUKAAN ( 10 Menit )

PLATFORM

1.    Guru memberitahukan kegiatan hari ini melalui WA grup wali murid, lengkap dengan bahan yang perlu dipersiapkan

2.    Guru Mengirimkan jadwal whatsapp video / Google meet

3.    Guru mengirimkan video “Cara Memasak nasi :” dengan link youtube

4.    Guru membuka wa video dan admit murid yang akan bergabung

-     Guru Menyapa anak-anak

-     Guru mempersilahkan anak yang bertugas untuk memimpin doa


whatsapp Google meet Voice note youtube

-     Ikrar TK ABA

-     Absen

-     Guru memberitahukan Tema-Sub Tema –Sub Sub Tema dan mengajak anak berdiskusi tentang apa yang mereka tahu tentang Tanaman Padi

-     Guru menjelaskan kegiatan hari ini dan aturan kegiatan bermain


Kegiatan yang dilakukan bersama selama whatsapp video :

1.            Melihat demonstrasi kolase menggunakan gabah

2.            Cara bermain games PPT power point menebak kata dan menyebutkan nya

3.            Kegiatan yang dilakukan besama orangtua dengan melihat panduan video :

( Cara memasak nasi )

-     Tugas akan  dikirim melalui foto dan video.


B . INTI ( 40 menit )

(Kegiatan dilakukan anak di rumah, ada yang live pada saat web meet, ada yang dikerjakan bersama orangtua di rumah dan didokumentasikan orangtua dalam bentuk video dan foto)


Kegiatan 1

DemonsTrasi Guru Menempel kolase gabah

-     Setelah melihat lewat G meet , anak-anak diminta untuk menceritakan proses menempel kolase gabah .


G Meet

Whatsapp

-    Anak mengucap syukur kepada Tuhan karena diciptakan tanaman padi menjadi beras


Pendekatan Saintifik

-    Mengamati 

Anak melihat dan mengamati lewat video

-    Menanya

Anak bertanya kepada guru tentang fungsi dan manfaat beras dan nasi.

-    Mengumpulkan informasi Anak melihat tanaman padi dan bagian-bagiannya

-    Menalar

Anak mengetahui bagian-bagian tanaman padi

-    Mengkomunikasikan

Anak menjelaskan dan menceritakan bagian-bagian tanaman padi (ada yang langsung pada saat zoom, ada yang didokumentasikan video oleh orangtua di rumah setelah zoomclass berakhir)


Kegiatan 2

-     Science

Anak mengenali proses , alat dan bahan memasak nasi

-    Technology

Pemanas/kompor dan panic , sendok nasi

-    Engineering

Cara merubah beras menjadi nasi

-    Art

Menyajikan nasi dengan bentuk lucu


Whatsapp


Power point

-    Mathematic

Menghitung jumlah  alat yang perlu di persiapkan


Kegiatan 3

-     Kolase menggunakan gabah membentuk tanaman padi



C.PENUTUP  ( 10 menit )

1.  Guru memberikan reward jempol dan tepuk tangan lewat whatsapp video



Whatsapp

2.  Kesimpulan

3.  Doa penutup dan menyanyi penutup

Guru mengirimkan voice note dan chat di WA grup, ucapan terimakasih kepada anak dan orangtua murid


Prambanan , 30 november 2020



Mengetahui




Kepala TK ABA Tlogo                                                                                  Guru Kelas






Sri Wahyuningsih M.Pd                                                                     Estu Ertiyaningrum S.Pd





Penilaian

No.

KD & Indikator

Metode

Capaian

Deskripsi


Perkembangan


BB

MB

BSH

BSB


1

Kegiatan 1

Anak Menyebut bagian tanaman padi dan kemudian menyebut proses perubahan padi menjadi nasi

KD 4.3, 2.5, 3.11-

4.11,3.15-4.15

Observasi

Melalui Whatsapp

Portofolio : Hasil karya yang di kirimkan








2

Kegiatan 2

Memasak nasi

Observasi

Melalui video yang dikirim orang tua








3

Kegiatan 3

Kolase dengan Gabah

3.3,2.5,3.10-4.10

Observasi

Melalui hasil PTT

Portofolio : Tugas PTT





















Prambanan , 1 Oktober 2020

Mengetahui







Kepala TK ABA Tlogo





Guru Kelas



Sri Wahyuningsih M.Pd






Estu Ertiyaningrum S.Pd

Lampiran

1.   Tangkapan layar saat google meet / whatsapp video

2.   Tangkapan layar lkpd

3.   Tangkapan layar wa grup

Post a Comment

Berkomentar sesuai dengan judul blog ini yah, berbagi ilmu, berbagi kebaikan, kunjungi juga otoriv tempat jual aksesoris motor dan mobil lengkap

Lebih baru Lebih lama