Satuan Pendidikan               : TK MTA GEMANTAR Hari / Tanggal                       :

Kelompok / Usia                   : A / 4-5 Tahun

Tema / Sub Tema                 : Binatang /Binatang Peliharaan /Ikan

Juduk Kegiatan Belajar         : Mengenal ikan


A. Kompetensi Inti ( KI )

KI-1. Menerima ajaran agama yang dianutnya

KI-2. Memiliki perilaku hidup sehat, rasa ingin tahu, kreatif dan estetis, percaya diri, disiplin, mandiri, peduli, mampu bekerjasama, mampu menyesuaikan diri, jujur, dan santun dalam berinteraksi dengan keluarga, pendidik dan/atau pengasuh, dan teman

KI-3. Mengenali diri, keluarga, teman, pendidik dan/atau pengasuh, lingkungan    sekitar, teknologi, seni, dan budaya di rumah, tempat bermain dan satuan PAUD dengan   cara: mengamati dengan indra (melihat, mendengar, menghidu, merasa, meraba); menanya; mengumpulkan informasi; mengolah informasi/ mengasosiasikan, dan mengkomunikasikan melalui kegiatan bermain

KI-4. Menunjukkan yang diketahui, dirasakan, dibutuhkan, dan dipikirkan melalui bahasa, musik, gerakan, dan karya secara produktif dan kreatif, serta mencerminkan perilaku anak berakhlak mulia



B. Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak ( STPPA )

Program Pengembangan

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi

Nilai Agama dan Moral

1,1

Mengenal allah melalui ciptaan Nya

Fisik-Motorik

3.3-4.3

Melakukan gerakan fisik motorik

Kognitif

3.6-4.6

Mengenal konsep besar kecil

Bahasa

3.12-4.12

Pengenalan huruf-huruf

Sosial-Emosional

2.8

Belajar bersikap mandiri

Seni

3,15-4.15

Membuat karya seni


C. Tujuan Pembelajaran

1. Anak mampu menyebutkan bahwa ikan itu ciptaan Allah

2. Anak mampu bergerak menirukan binatang

3. Anak mampu membuat tulisan kata”ikan”

4. Anak mampu memahami konsep besar-kecil

5. Anak mampu membuat karya seni dengan kreatif

6. Anak mampu belajar bersikap mandiri


D. Materi Pembelajaran

          Ikan adalah ciptaan Tuhan

     Tempat hidup ikan adalah di air dan bergerak dengan berenang menggunakan sirip dan ekor

          Menuliskan kata “ikan” dengan berbagai media

          Melipat kertas origami

          Menggambar ikan


E. Sumber dan Media Belajar

- Laptop/ HP

- Kertas lipat

- LKA(Gambar ikan)

- Kerikil

- Buku gambar dan pensil


F. Langkah-Langkah Pembelajaran on line

TAHAP


KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALOKASI

PEMBELAJARAN

WAKTU


A.  Kegiatan Pendahuluan

Pendahuluan

1. Menirukan gerakan ikan berenang

2. Berdoa sebelum belajar, hafalan doa,surat pendek, dan hadist


20 Menit

(persiapan/orientasi)

Apersepsi


1. Tanya     jawab     tentang     siapa     yang

15 menit

menciptakan ikan

2. Melihat video tentang ikan

3. Tanya  jawab  tentang  ikan  (  jenis  ikan, tempat hidup, bergeraknya, makanan, cara merawat, dan manfaatnya) 5W 1H

Motivasi

1. Pesan agar anak menyanyangi binatang

2. Menyampaikan kegiatan hari ini

3. Menyampaikan aturan bermain

10 menit

B.  Kegiatan Inti


1. Melipat bentuk ikan

2. Mengurutkan  gambar  ikan  dari  kecil  ke besar dengan memberi angka

3.  Membuat   tulisan   “ikan”   dengan   media kerikil

4.  Menggambar ikan

60 Menit

C. Recalling

1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan

15 menit

Menit

2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain

3. Bila   ada   perilaku   yang   kurang   tepat   harus

didiskusikan bersama

4. Menceritakan dan menunjukakan hasil karyanya

5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. Istirahat

1. Mencuci tangan

2. Berdoa sebelum makan

3. Makan

4. Doa sesudah makan

5. Bermain

30 Menit

G. Kegiatan Penutup

1.   Menanyakan

2.   teman-teman

3.   Bercakap-cakap  kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai

4.   Memberi pesan kepada anak-anak

5.   Memberi pesan kepada anak-anak

6.   Menginformasikan kegiatan untuk besok hari

7.   Berdoa dan salam


H. Penilaian

Metode : Observasi Instrumen :

a.  Cheklis

b.  Anekdot

c.   Hasil karya


Mengetahui

Kepala TK MTA Gemantar                                              Guru kelas A



Ari Nurhidayati,S.Pd                                                    Rahmawati, S.Pd



SKALA CAPAIAN PERKEMBANGAN (CEKLIST)

Progam

KD

INDIKATOR

Tujuan

Penilaian Pengembangan

pengembang

Anak



an

BB

MB

BSH

BSB

NAM

1.1

Mengenal Allah melaui ciptaan Nya

Anak mampu





menyebutkan





bahwa ikan





itu ciptaan





Allah





FISIK

3.3-4.

Melakukan gerak fisik motorik

Anak mampu





MOTORIK

3

bergerak







menirukan







binatang





KOGNITIF

3.6-4.

Mengenal konsep

Anak mampu





6

besar-kecil

mengenal







konsep besar







kecil





BAHASA

3.12-

Pengenalan Huruf

Anak mampu





4.12

membuat






tulisa ikan





SOSIAL

2.8

Belajar bersikap mandiri

Anak





EMOSIONAL

mampu






mengerjakan






tugas secara






mandiri





SENI

3.15-

Membuat karya seni

Anak





3.15

mampu






membuat






hasil karya






seni






KeterAngan :

BB(Belum Berkembang) : Jika anak harus melakukan nya dengan bimbingan atau dicontohkan guru

MB (Mulai Berkembang): Jika anak melakukan nya harus diingatkan dan dibantu oleh guru BSH (Berkembang sesuai Harapan) : jika anak sudah melakukan nya secara mandiri dan konsisten tanpa harus diingatkan atau dicontohkan

BSB (Berkembang Sangat Baik) : jika anak sudah dapat melakukan nya secara mandiri dan sudah dapat membantu teman nya yang belum mencapai kemampuan sesuai indikator yang diharapkan.



Mengetahui

Kepala TK MTA Gemantar                                                  Guru kelas A


Ari Nurhidayati,S.Pd                                                            Rahmawati, S.Pd





INTRUMEN PENILAIAN CATATN ANEKDOT Nama Anak            :

Usia                        : 

Sekolah                  :

Pengamat              :

TANGGAL

TEMPAT

WAKTU

PERISTIWA/PERILAKU








Mengetahui

Kepala TK MTA Gemantar                                                    Guru kelas A



Ari Nurhidayati,S.Pd                                                            Rahmawati, S.Pd




INSTUMEN PENILAIAN HASIL KARYA

Nama Anak              :

Usia                         : 5 Tahun

Kelompok                : A

No

Hasil Karya danPengamatan

KD / Indikator

Hasil Capaian







Mengetahui

Kepala TK MTA Gemantar                                                 Guru kelas A


Ari Nurhidayati,S.Pd                                                            Rahmawati, S.Pd


Post a Comment

Berkomentar sesuai dengan judul blog ini yah, berbagi ilmu, berbagi kebaikan, kunjungi juga otoriv tempat jual aksesoris motor dan mobil lengkap

Lebih baru Lebih lama