RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) (1)
Nama Dosen : Varia V. Virdaus, M.A NIP.NIDN :
Fakultas : Hukum
Mata Kuliah : Bahasa Hukum (Inggris)
Kode Mata Kuliah : 133001
Bobot Sks : 3 (tiga) Sks
Semester : 1 (Satu)
Pertemuan Ke : 1 (Satu)
Standar Kompetensi : Mampu membuat dan memahami isi teks dan istilah-istilah hukum dalam bahasa Inggris
Kompetensi Dasar : Memahami teks hukum dalam bahasa Inggris
Indikator : Merumuskan bangunan kata (word building)
No
|
Tahap
|
Kegiatan Pembelajaran
|
Metode
|
Media
|
Alokasi Waktu
|
Sumber Bacaan
|
1
|
Pendahuluan
|
1. Mengucapkan salam pembukaan
2. Menjelaskan manfaat mempelajari bahasa
Inggris
3. Menjelaskan standar kompetensi dan kompetensi dasar bahasa hukum (Inggris)
4. Menjelaskan Silabus dan Kontrak Kuliah
|
Ceramah
|
Powerpoint
|
T 1 : 15”
|
Silabus dan
Kontrak Kuliah
|
2
|
Penyajian
|
5. Membacakan isi teks bahasa Inggris, kemudian mahasiswa ikut membaca bergiliran
6. Menyebutkan beberapa kosa kata khusus
7. Mendeskripsikan bangunan-bangunan kata pada tiap-tiap kata khusus
|
Diskusi dan
Tanya jawab
|
PDF
|
T 1 : 105”
|
Handout
|
8. Menyuruh mahasiswa mendeskripsikan bangunan kata pada beberapa kata khusus
| ||||||
3
|
Penutup
|
9. Mengundang mahasiswa menyimpulkan kandungan isi teks
10. Memancing mahasiswa untuk bertanya
11. Mengucapkan ucapan terima kasih dan salam penutup
|
Tanya jawab
|
PDF
|
T 1 : 30”
|
Handout
|
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) (2)
Nama Dosen : Dr. Maarten L. Souhoka, S.H., MS
NIP/NIDN : 0717094401
Fakultas : Hukum
Mata Kuliah : Bahasa Hukum (Belanda)
Kode Mata Kuliah : 133001
Bobot Sks : 3 (tiga) Sks
Semester : 1 (Satu)
Pertemuan Ke : 2 (Dua)
Standar Kompetensi : Memahami teks hukum dalam Bahasa Belanda
Kompetensi Dasar : Memahami ejaan bahasa Belanda
IIndikator : Menentukan bentuk kata.
No
|
Tahap
|
Kegiatan Pembelejaran
|
Metode
|
Media
|
Alokasi Waktu
|
Sumber Bacaan
|
1
|
Kegiatan
Pendahuluan
|
1.Mengucapkan salam pembukaan
2. Menjelaskan manfaat mempelajari bahasa Inggris
3. Menjelaskan standar kompetensi dan kompetensi dasar bahasa hukum (Belanda)
4. Menjelaskan Silabus dan Kontrak
Kuliah
|
Ceramah
|
Powerpoint
|
T 1 : 15”
| |
2
|
Kegiatan Penyajian
|
5. menentukan bentuk kata. Menjelaskan bentuk suku kata berakhiran vokal dan konsonan.
|
Diskusi dan
Tanya jawab
|
T 1 : 105”
| ||
3
|
Kegiatan Penutup
|
Membuat kesimpulan dan
|
Tanya jawab
|
T 1 : 30”
|
mengucapkan terima kasih/
|
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) (3)
Nama Dosen : Varia V. Virdaus, M.A NIP.NIDN :
Fakultas : Hukum
Mata Kuliah : Bahasa Hukum (Inggris)
Kode Mata Kuliah : 133001
Bobot Sks : 3 (tiga) Sks
Semester : 1 (Satu)
Pertemuan Ke : 3 (Tiga)
Standar Kompetensi : Mampu membuat dan memahami isi teks dan istilah-istilah hukum dalam bahasa Inggris
Kompetensi Dasar : Memahami kosa kata khusus dalam teks dan bangunan-bangunan kata (word buliding)
Indikator : Merumuskan bangunan kata (word building)
No
|
Tahap
|
Kegiatan Pembelejaran
|
Metode
|
Media
|
Alokasi Waktu
|
Sumber Bacaan
|
1
|
Kegiatan
Pendahuluan
|
1. Mengucapkan salam pembukaan
2. Mereview materi perkuliahan minggu sebelumnya
3. Menjelaskan kompetensi dasar
|
Ceramah
|
Powerpoint
|
T 1 : 15”
|
Silabus dan
Kontrak Kuliah
|
2
|
Kegiatan Penyajian
|
4. Mernyebutkan beberapa kosa kata khusus
5. Mendeskripsikan mengenai bangunan kata tiap-tiap kosa kata khusus
6. Menjelaskan mengenai struktur kalimat yang digunakan
|
Diskusi dan
Tanya jawab
|
PDF dan
Powerpoint
|
T 1 : 105”
|
Handout
|
7. Menjelaskan teori dasar struktur kalimat (Structure focus 1)
8. Memberikan tugas di kelas terkait
materi yang sedah dijelaskan (vocabulary activity dan structure activity)
| ||||||
3
|
Kegiatan Penutup
|
9. Memancing mahasiswa untuk bertanya
10. Memberikan gambaran untuk
materi berikutnya.
11. Memberikan tugas individu untuk dikumpulkan pada pertemuan selanjutnya
12. Mengucapkan ucapan terima kasih dan salam penutup
|
Diskusi dan
Tanya Jawab
|
PDF dan
Powerpoint
|
T 1 : 30”
|
Handout
|
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) (4)
Nama Dosen : Dr. Maarten L. Souhoka, S.H., MS NIP.NIDN : 0717094401
Fakultas : Hukum
Mata Kuliah : Bahasa Hukum (Belanda)
Kode Mata Kuliah : 133001
Bobot Sks : 3 (tiga) Sks
Semester : 1 (Satu)
Pertemuan Ke : 4 (Empat)
Standar Kompetensi : Memahami teks hukum dalam Bahasa Belanda
Kompetensi Dasar : Mamahami istilah hukum dalam bahasa Belanda
Indikator : Mengenal istilah hukum bahasa Belanda dan padanan dalam bahasa Indonesia
No
|
Tahap
|
Kegiatan Pembelejaran
|
Metode
|
Media
|
Alokasi Waktu
|
Sumber Bacaan
|
1
|
Kegiatan
Pendahuluan
|
= Mengucapkan salam pembukaan
= Mereview materi perkuliahan minggu sebelumnya
= Menjelaskan kompetensi dasar
|
Ceramah
|
Powerpoint
|
T 1 : 15”
|
Silabus dan
Kontrak Kuliah
|
2
|
Kegiatan Penyajian
|
Mengenal istilah hukum bahasa Belanda dan padanan dalam bahasa Indonesia
|
Diskusi
Tanya jawab
|
Powerpoint
|
T 1 : 105”
|
Handout
|
3
|
Kegiatan Penutup
|
Membuat kesimpulan dan mengucapkan terima kasih/
|
Powerpoint
|
T 1 : 30”
|
Handout
|
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) (5)
Nama Dosen : Varia V. Virdaus, M.A NIP.NIDN :
Fakultas : Hukum
Mata Kuliah : Bahasa Hukum (Inggris)
Kode Mata Kuliah : 133001
Bobot Sks : 3 (tiga) Sks
Semester : 1 (Satu)
Pertemuan Ke : 5 (Lima)
Standar Kompetensi : Mampu membuat dan memahami isi teks dan istilah-istilah hukum dalam bahasa Inggris
Kompetensi Dasar : Memahami struktur kalimat yang benar
Indikator : 1. Membuat kalimat dengan menggunakan istilah-istilah hukum
2. Melengkapi kalimat sesuai struktur
No
|
Tahap
|
Kegiatan Pembelejaran
|
Metode
|
Media
|
Alokasi Waktu
|
Sumber Bacaan
|
1
|
Kegiatan
Pendahuluan
|
1. Mengucapkan salam pembukaan
2. Mereview materi perkuliahan minggu sebelumnya
3. Menjelaskan kompetensi dasar
4. Meminta tugas mahasiswa dan dijadikan bahan diskusi dalam tahap kegiatan penyajian
|
Ceramah
|
Powerpoint
|
T 1 : 15”
|
Silabus dan
Kontrak kuliah
|
2
|
Kegiatan Penyajian
|
5. Mernyebutkan beberapa kosa kata khusus
|
Diskusi dan Tes
Tanya Jawab
|
PDF dan
Powerpoint
|
T 1 : 105”
|
Handout
|
6. Membuat kalimat dengan menggunakan istilah-istilah atau kosa kata khusus yang diberikan
7. Menjelaskan teori dasar struktur kalimat (Structure focus 2)
8. Memberikan tugas di kelas dan terkait materi yang sedah dijelaskan (vocabulary activity dan structure activity)
| ||||||
3
|
Kegiatan Penutup
|
9.Memancing mahasiswa untuk bertanya
10. Memberikan gambaran dan tugas untuk materi berikutnya.
11. Memberikan tugas individu dan dikumpulkan pada pertemuan berikutnya
12. Mengucapkan ucapan terima kasih dan salam penutup
|
Diskusi dan Tanya
Jawab
|
PDF dan
Powerpoint
|
T 1 : 30”
|
Handout
|
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) (6)
Nama Dosen : Dr. Maarten L. Souhoka, S.H., MS
NIP.NIDN : 0717094401
Fakultas : Hukum
Mata Kuliah : Bahasa Hukum (Belanda)
Kode Mata Kuliah : 133001
Bobot Sks : 3 (tiga) Sks
Semester : 1 (Satu)
Pertemuan Ke : 6 (Enam)
Standar Kompetensi : Memahami teks hukum dalam Bahasa Belanda
Kompetensi Dasar : Memahami kata benda dalam bentuk kata tunggal dan jamak. Indikator : Mengenal bentuk kata tunggal dan jamak.
No
|
Tahap
|
Kegiatan Pembelejaran
|
Metode
|
Media
|
Alokasi Waktu
|
Sumber Bacaan
|
1
|
Kegiatan
Pendahuluan
|
Mengucapkan salam pembukaan
= Mereview materi perkuliahan minggu sebelumnya
= Menjelaskan kompetensi dasar
|
Ceramah
|
Powerpoint
|
T 1 : 15”
|
Silabus dan
Kontrak kuliah
|
2
|
Kegiatan Penyajian
|
= Menjelaskan Kata tunggal
= Menjelaskan Bentuk kata jamak berakhiran ‘S’
= Menjelaskan bentuk kata
jamak berakhiran ‘EN’.
|
Powerpoint
|
T 1 : 105”
|
Handout
| |
3
|
Kegiatan Penutup
|
Membuat kesimpulan dan
|
Powerpoint
|
T 1 : 30”
|
Handout
|
mengucapkan terima kasih
|
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) (7)
Nama Dosen : Varia V. Virdaus, M.A
NIP.NIDN :
Fakultas : Hukum
Mata Kuliah : Bahasa Hukum (Inggris)
Kode Mata Kuliah : 133001
Bobot Sks : 3 (tiga) Sks
Semester : 1 (Satu)
Pertemuan Ke : 7 (Tujuh)
Standar Kompetensi : Mampu membuat dan memahami isi teks dan istilah-istilah hukum dalam bahasa Inggris
Kompetensi Dasar : Memahami dan membuat kalimat bahasa Inggris dengan peristilahan hukum
Indikator : 1. Menyebutkan dan menjelaskan arti kosa kata hukum dalam bahasa Inggris
2. Membuat kalimat dengan menggunakan istilah-istilah hukum
3. Melengkapi kalimat sesuai struktur
No
|
Tahap
|
Kegiatan Pembelajaran
|
Metode
|
Media
|
Alokasi Waktu
|
Sumber
Bacaan
|
1
|
Kegiatan Pendahuluan
|
1. Mengucapkan salam pembukaan
2. Mereview materi perkuliahan minggu sebelumnya
3. Menjelaskan kompetensi dasar
4. Meminta tugas mahasiswa dan dijadikan bahan diskusi dalam tahap kegiatan penyajian
|
Ceramah
|
Powerpoint
|
T 1 : 15”
|
Silabus dan
Kontrak kuliah
|
2
|
Kegiatan Penyajian
|
5. Menyebutkan dan menjelaskan arti kosa kata hukum dalam bahasa Inggris
6. Membuat kalimat dengan kosa kata
khusus yang tersedia
7. Menjelaskan teori dasar struktur kalimat (Structure focus 3)
8. Menjawab atau melengkapi kalimat dengan struktur yang benar.
9. Memberikan tugas individu mengenai apa yang telah dijelaskan pada pertemuan ini
|
Diskusi dan
Tanya Jawab
|
PDF dan
Powerpoint
|
T 1 : 105”
|
Handout
|
3
|
Kegiatan Penutup
|
1. Memancing mahasiswa untuk bertanya
2. Memberikan gambaran dan tugas untuk materi berikutnya.
3. Mengucapkan ucapan terima kasih dan salam penutup
|
Diskusi dan
Tanya Jawab
|
PDF dan
Powerpoint
|
T 1 : 30”
|
Handout
|
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) (8)
Nama Dosen : Dr. Maarten L. Souhoka, S.H., MS
NIP.NIDN : 0717094401
Fakultas : Hukum
Mata Kuliah : Bahasa Hukum (Belanda)
Kode Mata Kuliah : 133001
Bobot Sks : 3 (tiga) Sks
Semester : 1 (Satu)
Pertemuan Ke : 8 (Delapan)
Standar Kompetensi : Memahami teks hukum dalam Bahasa Belanda
Kompetensi Dasar : Memahami bentuk kata kerja dan perubahannya.
Indikator : Mengenal bentuk kata kerja teratur dan perubahannya karena subyek dan waktu
No
|
Tahap
|
Kegiatan Pembelejaran
|
Metode
|
Media
|
Alokasi Waktu
|
Sumber Bacaan
|
1
|
Kegiatan
Pendahuluan
|
= Mengucapkan salam pembukaan
= Mereview materi perkuliahan minggu sebelumnya
= Menjelaskan kompetensi dasar
|
Ceramah
|
Powerpoint
|
T 1 : 15”
|
Silabus dan
Kontrak kuliah
|
2
|
Kegiatan Penyajian
|
= Menjelaskan tentang bentuk kata kerja teratur.
= Menjelaskan perubahan kata
keerja karena subyek
= Menjelaskan perubahan kata
|
Diskusi dan
Tanya Jawab
|
Powerpoint
|
T 1 : 105”
|
Handout
|
kerja karena waktu.
| ||||||
3
|
Kegiatan Penutup
|
Membuat kesimpulan dan mengucapkan terima kasih
|
Diskusi dan
Tanya Jawab,
|
Powerpoint
|
T 1 : 30”
|
Handout
|
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) (9)
Nama Dosen : Varia V. Virdaus, M.A
NIP.NIDN :
Fakultas : Hukum
Mata Kuliah : Bahasa Hukum (Inggris)
Kode Mata Kuliah : 133001
Bobot Sks : 3 (tiga) Sks
Semester : 1 (Satu)
Pertemuan Ke : 9 (Sembilan)
Standar Kompetensi : Mampu membuat dan memahami isi teks dan istilah-istilah hukum dalam bahasa Inggris
Kompetensi Dasar : Memahami makna kalimat dan menerjemahkan teks secara dinamis (dynamic translation)
Indikator : Mendeskripsikan makna kalimat pada teks
No
|
Tahap
|
Kegiatan Pembelejaran
|
Metode
|
Media
|
Alokasi Waktu
|
Sumber Bacaan
|
1
|
Kegiatan
Pendahuluan
|
1. Mengucapkan salam pembukaan
2. Mereview materi perkuliahan minggu sebelumnya
3. Menjelaskan kompetensi dasar
4. Meminta tugas mahasiswa dan dijadikan bahan diskusi dalam tahap kegiatan penyajian
|
Ceramah
|
Powerpoint
|
T 1 : 15”
|
Silabus dan
Kontrak kuliah
|
2
|
Kegiatan Penyajian
|
5. Menjelaskan arti tiap kosa kata khusus
|
Diskusi dan
Tanya Jawab
|
PDF dan
Powerpoint
|
T 1 : 105”
|
Handout
|
6. Menjelaskan struktur kalimat yang
| ||||||
digunakan pada seluruh teks
7. Menjelaskan teori dasar struktur kalimat (structure focus 4)
8. Menjawab dan melengkapi kalimat dengan struktur yang benar
9. Mengartikan seluruh teks
(memahami isi teks secara dinamis)
| ||||||
3
|
Kegiatan Penutup
|
10. Memancing mahasiswa untuk bertanya
11. Memberikan gambaran dan tugas untuk materi berikutnya.
12. Mengucapkan ucapan terima kasih dan salam penutup
|
Diskusi dan
Tanya Jawab
|
PDF dan
Powerpoint
|
T 1 : 30”
|
Handout
|
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) (10)
Nama Dosen : Dr. Maarten L. Souhoka, S.H., MS
NIP.NIDN : 0717094401
Fakultas : Hukum
Mata Kuliah : Bahasa Hukum (Belanda)
Kode Mata Kuliah : 133001
Bobot Sks : 3 (tiga) Sks
Semester : 1 (satu)
Pertemuan Ke : 10 (sepuluh)
Standar Kompetensi : Memahami teks hukum dalam Bahasa Belanda
Kompetensi Dasar : Memahami struktur kalimat tunggal dalam Bahasa Belanda Indikator : Mendeskripsi struktur kalimat tunggal.
No
|
Tahap
|
Kegiatan Pembelejaran
|
Metode
|
Media
|
Alokasi Waktu
|
Sumber Bacaan
|
1
|
Kegiatan
Pendahuluan
|
= Mengucapkan salam pembukaan
= Mereview materi perkuliahan minggu sebelumnya
= Menjelaskan kompetensi dasar
|
Ceramah
|
Powerpoint
|
T 1 : 15”
|
Silabus dan
Kontrak kuliah
|
2
|
Kegiatan Penyajian
|
= Menjelaskan struktur kalimat tunggal.-
|
Diskusi dan comperative study
|
Powerpoint
|
T 1 : 105”
|
Handout
|
= Menjelaskan kalimat berita.
= Menjelaskan kalimat yang didahului suatu keterangan.
.
| ||||||
3
|
Kegiatan Penutup
|
Membuat kesimpulan dan mengucapkan terima kasih
|
Diskusi
|
Powerpoint
|
T 1 : 30”
|
Handout
|
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) (11)
Nama Dosen : Varia V. Virdaus, M.A
NIP.NIDN :
Fakultas : Hukum
Mata Kuliah : Bahasa Hukum (Inggris)
Kode Mata Kuliah : 133001
Bobot Sks : 3 (tiga) Sks
Semester : 1 (Satu)
Pertemuan Ke : 11 (Sebelas)
Standar Kompetensi : Mampu membuat dan memahami isi teks dan istilah-istilah hukum dalam bahasa Inggris
Kompetensi Dasar : Mampu menjawab pertanyaan berdasarkan teks
Indikator : Menjawab pertanyaan berdasarkan teks
No
|
Tahap
|
Kegiatan Pembelejaran
|
Metode
|
Media
|
Alokasi Waktu
|
Sumber Bacaan
|
1
|
Kegiatan
Pendahuluan
|
1. Mengucapkan salam pembukaan
2. Menjelaskan kompetensi dasar
3. Meminta tugas mahasiswa dan dijadikan bahan diskusi dalam tahap kegiatan penyajian
|
Ceramah
|
Powerpoint
|
T 1 : 15”
|
Silabus dan
Kontrak kuliah
|
2
|
Kegiatan Penyajian 4
5 t s
6 d
|
. Menjelaskan tiap kosa kata khusus
. Menjawab pertanyaan berdasarkan eks, kemudian dijawab seluruh siswa ecara bergiliran
. Menjelaskan struktur kalimat yang igunakan
|
Diskusi dan
Tanya Jawab
|
PDF dan
Powerpoint
|
T 1 : 105”
|
Handout
|
7. Menjelaskan teori dasar struktur kalimat (structure focus 5)
| ||||||
3
|
Kegiatan Penutup
|
8. Memancing mahasiswa untuk
|
Diskusi dan
|
PDF dan
|
T 1 : 30”
|
Handout
|
bertanya
9. Memberikan gambaran dan tugas
|
Tanya Jawab
|
Powerpoint
| ||||
untuk materi berikutnya.
10. Mengucapkan ucapan terima kasih
| ||||||
dan salam penutup
| ||||||
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) (12)
Nama Dosen : Dr. Maarten L. Souhoka, S.H., MS
NIP.NIDN : 0717094401
Fakultas : Hukum
Mata Kuliah : Bahasa Hukum (Belanda)
Kode Mata Kuliah : 133001
Bobot Sks : 3 (tiga) Sks
Semester : 1 (Satu)
Pertemuan Ke : 12 (duabelas)
Standar Kompetensi : Memahami teks hukum dalam Bahasa Belanda
Kompetensi Dasar : Memahami bentuk predikat dan subyek dalam kalimat tunggal. Indikator : Menentukan bentuk predikat dan subyek dalam kalimat tunggal
|
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) (13)
Nama Dosen : Varia V. Virdaus, M.A
NIP.NIDN :
Fakultas : Hukum
Mata Kuliah : Bahasa Hukum (Inggris)
Kode Mata Kuliah : 133001
Bobot Sks : 3 (tiga) Sks
Semester : 1 (Satu)
Pertemuan Ke : 13 (Tiga Belas)
Standar Kompetensi : Mampu membuat dan memahami isi teks dan istilah-istilah hukum dalam bahasa Inggris
Kompetensi Dasar : Berkomunikasi dengan bahasa Inggris
Indikator : 1.Membuat dan melengkapi kalimat dengan menggunakan istilah-istilah hukum
2. Berbicara dengan bahasa Inggris
No
|
Tahap
|
Kegiatan Pembelejaran
|
Metode
|
Media
|
Alokasi Waktu
|
Sumber Bacaan
|
1
|
Kegiatan
Pendahuluan
|
1. Mengucapkan salam pembukaan
2. Mereview materi perkuliahan minggu sebelumnya
3. Menjelaskan kompetensi dasar
|
Ceramah
|
Powerpoint
|
T 1 : 15”
|
Silabus dan
Kontrak kuliah
|
2
|
Kegiatan Penyajian
|
4. Menjelaskan isi teks secara dinamis.
5. Menyebutkan dan menjelaskan tiap kosa kata khusus
6. Menjelaskan teori dasar struktur kalimat (Structure focus 6)
7. Menyuruh mahasiswa untuk berbicara bahasa Inggris dengan
|
Diskusi dan
Tanya Jawab
|
PDF dan
Powerpoint
|
T 1 : 105”
|
Handout
|
dipandu materi pada handout
8. Memberikan tugas individu pada mahasiswa terkait pertemuan hari ini
| ||||||
3
|
Kegiatan Penutup
|
9. Memancing mahasiswa untuk bertanya
10. Mendiskusikan pertanyaan mahasiswa kepada mahasiswa lainnya.
11. Mengucapkan ucapan terima kasih dan salam penutup
|
Diskusi dan
Tanya Jawab
|
PDF dan
Powerpoint
|
T 1 : 30”
|
Handout
|
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) (14)
Nama Dosen : Dr. Maarten L. Souhoka, S.H., MS
NIP.NIDN : 0717094401
Fakultas : Hukum
Mata Kuliah : Bahasa Hukum (Belanda)
Kode Mata Kuliah : 133001
Bobot Sks : 3 (tiga) Sks
Semester : 1 (Satu)
Pertemuan Ke : 14 (Empat Belas)
Standar Kompetensi : Memahami teks hukum dalam Bahasa Belanda
Kompetensi Dasar : Memahami struktur kalimat majemuk dalam bahasa Belanda
Indikator : Membedakan bentuk kalimat majemuk dari bentuk kalimat tunggal.
No
|
Tahap
|
Kegiatan Pembelejaran
|
Metode
|
Media
|
Alokasi Waktu
|
Sumber
Bacaan
|
1
|
Kegiatan
Pendahuluan
|
= Mengucapkan salam pembukaan
= Mereview materi perkuliahan minggu sebelumnya
= Menjelaskan kompetensi dasar
|
Ceramah
|
Powerpoint
|
T 1 : 15”
|
Silabus dan
Kontrak kuliah
|
2
|
Kegiatan Penyajian
|
= Menjelaskan tentang kalimat majemuk: induk kalimat dan anak kalimat.
= Menjelaskan Kalimat Majemuk
Setara, Bertingkat dan dengan Kata
Ganti Penghubung.
|
Diskusi, dan
Tanya Jawab
|
Powerpoint
|
T 1 : 105”
|
Handout
|
3
|
Kegiatan Penutup
|
Membuat kesimpulan dan mengucapkan terima kasih
|
Diskusi
|
Powerpoint
|
T 1 : 30”
|
Handout
|
Posting Komentar
Berkomentar sesuai dengan judul blog ini yah, berbagi ilmu, berbagi kebaikan, kunjungi juga otoriv tempat jual aksesoris motor dan mobil lengkap