Nama Mata Kuliah         : Praktik Pengukuran
Kode Mata Kuliah          : PEP...
SKS                                  : 1
Dosen                              :  Dr. Heri Retnawati
Program Studi                : PEP
Prasyarat                         : -

Waktu Perkuliahan       : Rabu Pk. 07.30-10.15

Standar Kompetensi     :

Kompetensi lulusan yang diharapkan:

  1. Mahasiswa dapat mengembangkan instrumen mulai dari kerangka teoretik untuk membangun konstruk instrument, menuangkannya dalam kisi-kisi, dan menyusun butir untuk suatu pengukuran di bidangnya menggunakan data berjenis politomus dan atau multi dimensi.
  2. Mahasiswa dapat melakukan ujicoba instrument yang dikembangkan dengan melakukan administrasi tertentu.
  3. Mahasiswa dapat melakukan analisis instrument mulai dari validasi isi, validasi konstruk dengan analisis factor konfirmatori (jika memungkinkan), menganalisis parameter butir, mengestimasi reliabilitasnya atau nilai fungsi informasinya, memilih butir yang baik untuk dirakit kembali menjadi perangkat. 
  4. Mahasiswa dapat melaporkan hasil pengembangan instrument.

Deskripsi Mata Kuliah  :

Pada mata kuliah ini, mahasiswa dapat mengembangkan instrument pengukuran, melaksanakan pengukuran, menganalisis hasi l pengukuran, menginterpretasikan hasil pegukuran dan mempresentasikannya.

Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan 
Pertemuan
Kompetensi Dasar
Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan
1
Menyusun kerangka Teori untuk kosntruk instrument yang akan digunakan untuk disertasiKerangka teori untuk mengonstruk instrument
2
Menyusun kisi-kisi untuk instrument yang akan digunakan untuk disertasiMenyusun kisi-kisi
3
Mempresentasikan konstruk instrument dan kisi-kisi instrumenPresentasi kisi-kisi

4
Mengembangkan butir soal berdasarkan kisi-kisiMengembangkan butir
5
Menyusun pedomen penskoranMenyusun  pedoman penskoran
6
Mempresentasikan dan mengkritisi instrumenpresentasi instrument

7
Memperbaiki instrument berdasarkan hasil preseentasipesentasi instrument dan perbaikan
8
Melakukan ujicoba instrumenpengumpulan data ujicoba
9
Melakukan ujicoba instrumenpengumpulan data ujicoba
10
Melakukan ujicoba instrumenpengumpulan data ujicoba
11
Melakukan ujicoba instrumenpengumpulan data ujicoba
12
Melakukan Entri Dataentri data
13
Melakukan analisis data: analisis factor eksploratori, parameter butirAnalisis data
14
Melaporkan hasil penyusunan, ujicoba, dan analisis instrumenPelaporan
15
Mempresentasikan dan mensosialisasikan  laporanPresentasi hasil
16
Mempresentasikan dan mensosialisasikan  laporanPresentasi hasil
Evaluasi Hasil Belajar   : 
1. Partisipasi kuliah 10%
2. Tugas-tugas 30%
3. Ujian tengah semester 30%
4. Ujian akhir semester 30%

Daftar Literatur/Referensi: 
  1. American Educational Research Association, American Psychological Association, and National Council on Measurement in Education. (1999). Standards for educational and psychological testing. Washington, DC: American Psychological Association.
  2. Linden, W.J. & Hambleton, R.K. (Eds). (1997), Handbook of modern item response theory (pp. 271-286). New York: Springer.
Literatur tambahan
1. Buku-buku terkait skoring
2. Jurnal-jurnal terkait

Dosen dapat dihubungi di:
  1. Retnawati_heriuny@yahoo.co.id atau 08122774435

     Yogyakarta, ................................
Mengetahui,
Ketua Prodi


(Prof.Djemari Mardapi, Ph.D.)
NIP: ........................
Dosen Pengampu
Mata Kuliah


(Dr. Heri Retnawati)
NIP: 197301032000032001

Post a Comment

Berkomentar sesuai dengan judul blog ini yah, berbagi ilmu, berbagi kebaikan, kunjungi juga otoriv tempat jual aksesoris motor dan mobil lengkap

Lebih baru Lebih lama