Silabus Metodologi Penelitian Pendidikan Jurusan Pendidikan Matematika

Nama Mata Kuliah              : Metodologi Penelitian Pendidikan

Kode Mata Kuliah               :

SKS                                  : 3

Dosen                               :  Dr. Heri Retnawati

Program Studi                    :  

Prasyarat                           : -

     Waktu Perkuliahan              : 
     Standar Kompetensi     :
Mahasiswa memiliki kompetensi: 

1. Mengidentifikasi domain Penelitian Pendidikan, 
2. Memahami jenis-jenis penelitian pendidikan, 
3. Memahami dasar-dasar penelitian pendidikan, 
4. Mengidentifikasi permasalahan penelitian, 
5. Mengidentifikasi variabel penelitian, 
6. Mengembangkan dan merumuskan kajian teori dari sumber belajar, 
7. Menyusun kerangka berpikir dari hasil kajian teori, dan merumuskan hipotesis penelitian.
8. Menggunakan teknik sampling dalam pengambilan sampel.
9. Mengembangkan indikator indikator dan instrumen penelitian, 
10. Menguasai teknik membuktikan validitas instrumen dan mengestimasi reliabilitas instrumen, 
11. Menguasai teknik analisis data penelitian.
12. Menyusun proposal peneltian.
13. Mereview hasil penelitian.

Deskripsi Mata Kuliah  :
Kuliah ini meliputi Domain Penelitian Pendidikan, jenis-jenis penelitian pendidikan, dasar-dasar penelitian pendidikan, permasalahan penelitian, variabel penelitian, kajian teori dari sumber belajar, rumusan hipotesis (jika ada), teknik sampling, indikator dan instrumen penelitian, validitas dan reliabilitas instrumen, teknik analisis data penelitian, pelaporan publikasi, dan review hasil penelitian.

Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan 

Pertemuan/ Minggu	Kompetensi Dasar	Materi Pokok
1	Mengidentifikasi domain Penelitian Pendidikan	Domain Penelitian Pendidikan
2	Memahami jenis-jenis penelitian pendidikan	jenis-jenis penelitian pendidikan
3	Memahami dasar-dasar penelitian pendidikan	dasar-dasar penelitian pendidikan
4	Mengidentifikasi permasalahan penelitian	permasalahan penelitian pendidikan
5	Mengidentifikasi variabel penelitian	Variabel dalam penelitian pendidikan
6	Mengembangkan dan merumuskan kajian teori dari sumber belajar	Kajian sumber belajar
7	Menyusun kerangka berpikir dari hasil kajian teori, dan . merumuskan hipotesis penelitian.	Kerangka berpikir dari hasil kajian teori, dan hipotesis penelitian.
8	Ujian Tengah Semes-ter
9	Menggunakan teknik sampling dalam pengambilan sampel.	Menggunakan teknik sampling dalam pengambilan sampel.
10	Mengembangkan indi-kator dan instrumen penelitian,	Indikator dan instrumen penelitian
11	Menguasai teknik uji validitas dan reliabilitas instrumen,	Uji validitas dan reliabilitas instrumen,
12	Menguasai teknik analisis data penelitian	Analisis data penelitian
13	Seminar Proposal	Semi Proposal I
14	Seminar Proposal	Semi Proposal II
15	Seminar Proposal	Semi Proposal III
16	Mereview hasil penelitian	Review Hasil Penelitian
17	Ujian Akhir

Evaluasi Hasil Belajar   : 

1. Partisipasi kuliah 10%

2. Tugas-tugas 30%

3. Ujian tengah semester 30%

4. Ujian akhir semester 30%

Daftar Literatur/Referensi: 

1. 1. Babbie, Earl. (2004). The Practice of Social Research. Victoria: Thomson Wadworth.
2. Kerlinger, Fred N. (2006?). Asas-asas Penelitian Bevioral. Yogyakarta: UGM Press.
3. Ary, Donald Ary; Jacob, Lucy Cheser; Razavieh, Asghar. (1985). Introduction to Researh in Education. Third Edition,  New York: Holt, Rinehart and Winston.
4. Krathwohl, David R. (1986).. Methods of Educational & Social Science Research. New York: Addison Wesley Longman, Inc.
5. Wiersma, William. (1986).  Research Methods in Education an Introduction. Fourth Edition.. Boston: Allyn and Bacon, Inc.

Literatur tambahan:

1. Creswell, J.W. 2003. Research Design : Qualitative, Quantitative and Mixed Methods Approaches. London : Sage Publication.
2. Denzin, N.K. & Lincoln, Y.S. 2000. Handbook of Qualitative Research. London: Sage Publication. 
3. Branen, Julia. (1999). Memadu Metode Penelitian Kualtatif & Kuantitaif. (Alih Bahasa H. Nuktah Arfawie Kurde. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset.
4. Miles, Matthew B. and Huberman, A. Michael (1992).; Analisis Data Kualitatif. (Penerjemah Tjetjep Rohendi Rohidi dan Mulyarto). Jakarta: Penerbit UI

Dosen dapat dihubungi di:

1. Retnawati_heriuny@yahoo.co.id atau 08122774435

     Yogyakarta, ................................

Mengetahui, Ketua Prodi (Dr. Jailani) NIP: ........................

Dosen Pengampu Mata Kuliah (Dr. Heri Retnawati) NIP: 197301032000032001