Studi Komparatif/Perbandingan Ekonomi

Pendahuluan

Digunakan Emile Durkheim, Karl Marx, Max Weber

Digunakan dlm area perubahan sosial, sosiologi politik, gerakan sosial,  stratifikasi sosial,religi, kriminologi, peran seks, relasi ras, keluarga, dll. Historical-comparative research (HCR) mrpkn kumpulan teknik & pendekatan --- riset sejarah & perluasan riset sosial kuantitatif --- gab sosiologi, sejarah, politik & ekonomi 

1. Antara PD I & 1950-an HCR sedikit digunakan (Marc Bloch, George Homans, Robert Merton, Karl Polanyi)
2. Banyak digunakan stlh PD II dg meningkatnya kom internasional, hancurnya kekuasaan kolonial & munculnya peran kepemimpinan mondial AS (Robert Bellah, Neil Smelser, Reinhard Bendix)
3. Faktor pendorong perkembangan HCR di thn 1960-an
   a. Penggunaan teknik2 kuantitatif  (statistik) dr ilmu sosial dlm kajian sejarah
   b. Penggunaan teknik survai
   c. Max Weber & Karl Marx diterjemhkn dlm bhs Inggris
   d. Munculnya buku2 gunakan HCR: Charles Tilly (Studi Perancis thn 1790an gunakan kuantitatif & data sejarah), Barrington Moore Jr. (kajian pd Inggris,  India, Jepang, Jerman, AS, Rusia ttg bgmn kombinasi peristiwa & koalisi kelompok sosial sebabkan bbrp negara kembangkan pem demokratis & non demokratis), EP Thompson (kajian ttg kesadaran klas & klas di Inggris thn 1840 mll riset pd kehidupan, kata2, tindakan orang2 kebanyakan) 
4. Faktor pendorong perkembangan HCR di thn 1970-an
   a. Munculnya kritik pd pendekatan struktural  fungsional dg pandangan statisnya pd masy & determinisme ortodok ekonomi Marxisme mll teori2 baru yg peka pd konteks sejarah & kultur & pencarian metoda2 baru
   b. Hasil dr konflik politik di bbrp negara Barat, peneliti tertarik utk pertanyaan hal2 fundamental ttg sifat  masy & perubahan sosial --- Apa proses2 dasar industrialisme? Apa penyebab politik revolusioner? Bagaimana kesadaran massa berubah? Bagaimana struktur sosial dasar berubah? 
   c. Limitasi pendekatan positivistik & tdk memadainya penggunaan teknik kuantitatif scr eksklusif 

Pertanyaan Riset untuk Studi Komparatif/Perbandingan Ekonomi

• Bagaimana perubahan utama masy terjadi?
• Aspek-Aspek fundamental apa yg paling umum pada kebanyakan masyarakat?
• Mengapa tatanan sosial terkini mengambil bentuk tertentu di beberapa masyarakat tapi tidak pada masyarakat yg lain? 

1. Apa penyebab revolusi sosial di Cina, Perancis & Rusia?
2. Bagaimana institusi2 sosial semacam kedokteran berkembang & berubah selama 2 abad?
3. Bagaimana hubungan sosial dasar seperti perasaan-perasaan tentang nilai anak berubah?
4. Mengapa kebijakan publik terkait orang tua dikembangkan dengan satu cara tertentu dibanding cara-cara lain di AS?
5. Apakah terjadi penurunan ras dibandingkan klas sosial  secara signifikan di AS sebagai pembagian peran sosial utama?
6. Apa penyebab kegagalan dr gerakan politik massa pendorong kualitas & demokrasi yg lebih besar di AS?  

HCR SESUAI UTK RESEARCH QUESTIONS

1. Kombinasikan beberapa faktor sosial yg hasilkan outcome khusus, misal perang sipil
2. Bandingkan keseluruhan  bermacam sistem sosial untuk lihat apa yg sama & unik
3. Kaji perubahan sosial jangka-panjang
4. Interpretasikan data atau tantang penjelasan lama
5. Perkuat konseptualisasi & pembangunan teori

LOGIKA HCR & KUANTITATIF RISET

1. Beberapa peneliti gunakan pendekatan kuantitatif (positivistik) pada HCR (Durkheimian) ----  tidak ada perbedaan fundamental antara riset sosial kuantitatif dengan HCR
2. Beberapa peneliti lain gunakan pendekatan kualitatif (interpretif atau kritis) (Weberian)  

MACAM KEMUNGKINAN HCR

MACAM HCR UTK SATU NEGARA

MACAM HCR UTK BEBERAPA NEGARA

MACAM HCR UTK BANYAK NEGARA

LOGIKA HCR & KUALITATIF RISET

Jenis HCR kualitatif beda dg pendekatan positivistik & interpretif, meski bisa saja HCR berangkat dari pendekatan positivistik & interpretif. HCR yg gunakan studi kasus & pendekatan kualitatif yg berangkat dr pendekatan positivistik coba studi intensif sejumlah kasus tertentu dimana konteks makna & sosialnya dikritisi. HCR yg gunakan pendekatan interpretif fokus pada budaya dengan coba lihat budaya melalui mata orang-orang yg dikaji, rekonstruksi kehidupan orang-orang dikaji & teliti individu atau kelompok tertentu.

DISTINCT HISTORICAL-COMPARATIVE APPROACH

• Hindari ekses pendekatan positivistik & interpretif
• Gabungkan sensitivitas pada konteks sejarah & kultur tertentu dengan generalisasi teoritis
• Bisa gunakan data kuantitatif untuk lengkapi data kualitatif dan analisis
• Logikanya lebih dekat dengan field research daripada pendekatan positivistik

PERBANDINGAN HCR DG FIELD RESEARCH & PENDEKATAN KUANTITATIF

ASPEK2 DR DISTINCT HCA

THE ANNALES SCHOOL

Sejarahwan Perancis (Marc Bloch, Fernand Braudel, Lucian Febvre,Emmanuel Le Roy Ladurie) tahun 1929, Pendekatan inter disiplin, sintetik, total, holistik --- gabungkan geografi, ekologi, ekonomi & demografi dg faktor2 budaya untuk berikan sebuah gambaran total masa lalu. Mentalitas era --- peneliti berusaha temukan pandangan dunia (world view, perspektif, pola kognisi sadar & tidak sadar) sebuah era tertentu. Gabungkan teori abstrak dengan sejarah kongkrit khusus --- teori bawa

model atau struktur-struktur dalam yg mendasari realita yg jelaskan prinsip pengaturan atau kausalitas peristiwa sehari-hari. Tertarik pada pola-pola atau struktur-struktur jangka-panjang (longue-duree)