Fakultas                     : Program Pascasarjana UNY 
Program Studi          : PSn Bio
Mata Kuliah              : BIOLOGI LINGKUNGAN 
Kode Mata Kuliah    : PSn225
Jumlah SKS              : 2
Semester                    : 3
Dosen                         : Dr. Tien Aminatun, M.Si.
                                                    

I. DESKRIPSI MATA KULIAH

Matakuliah ini menyampaikan pemahaman tentang prinsip-prinsip dasar biologi lingkungan, ekologi, dan hubungan antara manusia dengan lingkungan alamnya. Penyampaian kuliah akan lebih banyak dilakukan dengan diskusi dan eksplorasi.  Diskusi akan diawali dari hal- hal yang umum (lebih luas) kemudian ke hal-hal khusus, yaitu tentang kekuatan alami yang dapat membangkitkan dan merawat keanekaragaman hayati (biodiversitas) yang ada di bumi, pemahaman tentang bermacam-macam interaksi antara
komponen biotik dan abiotik dari ekosistem, dan peranan manusia dalam mengubah lingkungan alami dan menyebabkan permasalahn lingkungan, khususnya pada masa-masa sekarang, serta solusi yang dapat dilakukan untuk mengatasi permasalahan lingkungan tersebut.

II. STANDAR KOMPETENSI

Setelah mengikuti perkuliahan Biologi Lingkungan, mahasiswa dapat menganalisis permasalahan lingkungan hidup dan mampu mengambil keputusan yang tepat terkait dengan permasalahan lingkungan hidup tersebut demi kelangsungan ekosistem.

III. TUJUAN PEMBELAJARAN:

Setelah mengikuti seluruh proses pembelajaran, mahasiswa akam mampu untuk:

a.    Mengungkap  persoalan  yang  terkait  dengan  lingkungan  hidup  dalam  kehidupan sehari-hari, serta mampu mencari jawabannya. Dalam kata lain, memiliki kemampuan mendeskripsikan, menjelaskan, dan membuat prediksi terhadap fenomena-fenomena yang terjadi pada ekosistem, serta antisipasinya
b.    Mampu mengevaluasi pengaruh aktivitas manusia terhadap perubahan ekosistem dan lingkungan hidup dan dapat menempatkan isu-isu secara proposional yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah.

IV. REFERENSI

A. WAJIB:

1. Clement A. Tisdell. 1993.  Economics of Environmental Consevation. Elsevier.
Science Publisher BV. Amsterdam
2. G. Tyler Miller, JR. 2001. Environmental Science, Working with The Earth.  8th
Edition. Brooks/Cole Thomson Learning.  USA.
3.  Herman  A.  Verhoef  and  Peter  J.  Morin.  2010.  Community  Ecology.  Oxford
University Press. UK
4. Moh. Sorjani, Rofiq Ahmad, Rozy Munir. 1987. Lingkungan: Sumberdaya Alam dan Kependudukan dalam Pembangunan. Universitas Indonesia. Jakarta
5. Otto Soemarwoto. 1994. Ekologi, Lingkungan Hidup dan Pembangunan. Penerbit
Djambatan. Jakarta
6.  Otto  Soemarwoto.  2004.  Atur  Diri  sendiri,  Paradigma  Baru  Pengelolaan
Lingkungan Hodup. Gadjah Mada University Press. Yogyakarta

B. ANJURAN:

7.  E.  David  Ford.  2002.  Scientific  Method  for  Ecological  Research.  Cambridge
University Press. UK.
8. Howard T. Odum. 1993. Ekologi Sistem, Suatu Pengantar (Terjemahan). Gadjah
Mada University Press. Yogyakarta
9. Warren G. Abrahamson. 1989. Plant-Animal Interactions. McGraw-Hill. USA

V. RENCANA KEGIATAN

Tatap
muka ke-
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Strategi
Perkuliahan
Referensi
1,2
1.  Mampu menjelaskan
alasan mengapa muncul gerakan
lingkungan
2.   Mampu menjelaskan perbedaan Ekologi, Biologi Lingkungan, dan Ilmu Lingkungan
Pendahuluan:
1.  Sejarah Singkat
Mengapa Muncul
Gerakan Lingkungan
2.  Konsep Ekologi, Biologi Lingkungan, dan Ilmu Lingkungan
Tatap muka, diskusi
2,8
3,4,5,6
1.  Mampu
mendeskripsikan dan menjelaskan prinsip- prinsip yang berlaku dalan ekosistem
2.  Mampu mendeskripsikan dan menjelaskan dinamika populasi, proses evolusi, dan biodiversitas dalam ekosistem
Ekologi dan Ekosistem:
1.  Siklus Biogeokimia
2.  Perpindahan Materi dan Energi dalam
Ekosistem
3.  Keseimbangan
Ekosistem
4.  Invasi Biologik
5.  Dinamika Populasi
6.  Adaptasi, Seleksi
Alam dan Evolusi
7.  Biodiversitas
Tatap muka,
penugasan, diskusi kelompok dan diskusi kelas
2,3,7,8,9
7
UJIAN MID SEMESTER I
8, 9, 10, 11
Mampu mengidentifkasi,
mendeskripsikan, dan mengevaluasi pengaruh
Manusia dalam
Ekosistem:
1. Populasi Manusia dan
Tatap muka,
penugasan, diskusi kelompok,
1,2,4,5,6

manusia dan aktivitasnya
terhadap suatu ekosistem
Konsumsi
Sumberdaya
2. Pengaruh Aktivitas
Manusia dalam
Mengubah Lingkungan Alami: Pencemaran, Kerusakan Habitat dan Pemiskinan Biodiversitas, Krisis
Ekologik/Lingkungan, Global Warming
presentasi, dan
diskusi kelas

12
UJIAN MID SEMESTER II
13,14,15,16
Mampu menentukan
upaya pengelolaan dan konservasi lingkungan hidup dalam keterkaitannya dengan upaya kelestarian ekosistem dunia
Upaya Pengelolaan dan
Konservasi Lingkungan:
1.  Pengetahuan Biologi
Konservasi
2.  Politik dan Aksi
3.  Pendidikan
Lingkungan
4.  Hukum Lingkungan
5.  Ekonomi Lingkungan
Tatap muka,
penugasan, diskusi kelompok, presentasi, dan diskusi kelas
1,2,4,5,6

VI. EVALUASI

NO.
KOMPONEN EVALUASI
BOBOT (%)
1
Partisipasi kuliah
10
2
Tugas-tugas
15
3
Keaktifan dan sikap ilmiah
10
4
Ujian Midsemester
25
5
Ujian Akhir
40
Yogyakarta, 20 Agustus xxxx

Dosen Pengampu,


Dr. Tien Aminatun, M.Si. NIP. 19720702 199802 2 001

Post a Comment

Berkomentar sesuai dengan judul blog ini yah, berbagi ilmu, berbagi kebaikan, kunjungi juga otoriv tempat jual aksesoris motor dan mobil lengkap

Lebih baru Lebih lama