Komponen
Langkah
|
Uraian Kegiatan
|
Estimasi
Waktu
|
Metode
|
Media
|
Sumber Bahan / Referensi
|
Pendahuluan
|
· Tanya jawab yang dimulai oleh dosen tentang jumlah dan keragaman materi genetis dalam suatu organisme
· Dosen menjelaskan secara singkat tentang perbedaan jumlah dan ukuran gen pada makhluk hidup
|
10 menit
|
Diskusi Dan Perkuliahaan Tatap muka
|
PPT, boardmarker
|
Russel,P.J.20
10. iGenetics-
A Molecular
Approach.
|
Penyajian
(Inti)
|
· Dosen menyampaikan penjelasan tentang genom dan perbedaan genom pada berbagai makhluk hidup
· Mahasiswa diminta menganalisis keterkaitan penyusunan gen dalam
|
30
menit
10 menit
|
Perkuliahaan
Tatap muka
Diskusi
|
PPT, animasi,
boardmarker
|
Russel,P.J.20
10. iGenetics-
A Molecular
Approach.
|
genom dengan
keragaman makhluk hidup
· Dosen menyampaikan penjelasan tentang pengaturan DNA dalam kromosom
· Dosen mengarahkan mahasiswa untuk menganalisis keterkaitan DNA packaging, replikasi, dan pembelahan sel
|
30 menit
10 menit
|
Perkuliahaan
Tatap muka
Diskusi
|
PPT, animasi, boardmarker
| ||
Penutup dan Tindak Lanjut
|
· Dosen memberikan quiz lisan dan mengarahkan mahasiswa membuat rangkuman tentang materi yang dipelajari.
· Dosen memberikan tugas makalah (tentang genom mitokondria dan kloroplas) dan untuk materi berikutnya
|
10 menit
|
Tatap muka dan diskusi
|
9. Evaluasi
Soal Quiz Lisan :
1. Kenapa ukuran genom bisa berbeda-beda antar makhluk hidup ?
2. Bagaimana DNA bisa membentuk struktur kromosom tahap metaphase ?
Jawaban soal :
1. Ukuran genom yang berbeda akibat : ukuran gen yang berbeda, jumlah intron yang berbeda, dan intergenic region yang berbeda
2. DNA double helix akan berikatan dengan protein histone membentuk nukleosome. Nukleosome akan membentuk struktur yang lebih padat berbentuk solenoid dengan pola tertentu. Solenoid akan membentuk pola dengan protein scaffold ditengahnya sehingga kromatin (dengan solenoid) dapat melipat lagi membentuk struktur yang lebih ringkas dengan lebar 0,75µm sesuai lebar kromosom metafase
a. Pembuatan makalah
Waktu Penyelesaian : 2 minggu
Penilaian :
· Relevansi bahan jurnal dengan materi pokok (25%)
· Relevansi sumber buku dengan pembahasan materi pokok (25%)
· Cara penulisan makalah (50%)
Yogyakarta, Desember
Mengetahui
Ketua Jurusan Pendidikan Biologi, Dosen Pengampu,
Dr.Slamet Suyanto Paramita Cahyaningrum Kuswandi, M.Sc.
NIP. 19620702 199101 1 001 NIP. 19781022 201012 2 001
Posting Komentar
Berkomentar sesuai dengan judul blog ini yah, berbagi ilmu, berbagi kebaikan, kunjungi juga otoriv tempat jual aksesoris motor dan mobil lengkap