RPP Aplikasi Komputer (MATLAB Pemrograman: for-end dan if-end) Jurusan Pendidikan Matematika Semester 4 / IV

1. Fakultas/Program Studi      : MIPA/Pendidikan Matematika

2. Mata Kuliah/Kode              : Aplikasi Komputer/MAT332

3. Jumlah SKS                        : Teori = 2       Praktek = 1

4. Semester dan waktu            : Semester = 4 Waktu   = 2 x 100 menit

5. Kompetensi Dasar              : Mahasiswa dapat membuat program untuk menyelesaikan permasalahan  Matematika yang memuat perintah perulangan for-end dan penyeleksian kondisi if-end dengan menggunakan MATLAB

6. Indikator Ketercapaian       : Mahasiswa dapat                :

•  Membuat program untuk menyelesaikan permasalahan Matematika yang

menggunakan perintah perulangan for-end

•  Membuat program untuk menyelesaikan permasalahan matematika yang

menggunakan penyeleksian kondisi if-end

7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Pemrograman: for-end dan if-end

8. Kegiatan Perkuliahan          : 23

Komponen langkah	Uraian kegiatan	Estimasi waktu	Metode	Media	Sumber Bahan/ Referensi
Pendahuluan Penyajian inti Penutup Tindak lanjut	A.  Apersepsi B.   Motivasi C.   Strategi perkuliahan •  Mahasiswa mencoba perintah- perintah membuat program yang menggunakan perintah perulangan for-end dan penyeleksian kondisi if-end sesuai langkah-langkah dalam handout •  Dosen mengarahkan mahasiswa agar mahasiswa dapat menemukan maksud dari perintah yang telah dijalankan, dan menambahkan penjelasan dalam handout •  Dosen memfasilitasi mahasiswa untuk mendapatkan informasi lebih banyak tentang materi yang dipelajari Mahasiswa diminta untuk menyampaikan kesimpulan yang telah diperoleh Mahasiswa diminta membuat program lain yang memuat perintah for-end dan if-end yang dikembang- kan sendiri oleh mahasiswa	5’ 80’ 10’ 5’	Ceramah, tanya jawab Praktek, tanya jawab, kerja kelompok, inquiry, Diskusi	Komputer, LCD	Handout Aplikasi komputer

Komponen langkah	Uraian kegiatan	Estimasi waktu	Metode	Media	Sumber Bahan/ Referensi
Pendahuluan Penyajian inti Penutup Tindak lanjut	A.  Apersepsi B.   Motivasi C.   Strategi perkuliahan Mahasiswa bekerja membuat program untuk permasalahan yang diberikan oleh dosen Dosen memberikan masukan secara garis besar terhadap hasil kerja mahasiswa Dosen memberikan pengantar untuk materi yang akan datang. Mahasiswa diminta membaca handout materi 13 (pemrograman: if-elseif-end dan switch-case)	5’ 85’ 5’ 5’	Ceramah, tanya jawab Praktek dengan komputer, kerja mandiri/ kelompok Ceramah Ceramah	Komputer, Lembar kerja	Lembar kerja praktikum/ kuis

9. Evaluasi                      :

1.   dimasukkan sebuah matriks. Akan dicek apakah matriks yang dimasukkan tsb bujursangkar atau bukan. Jika bujursangkar akan dicari inversnya, jika tidak akan ditampilkan pesan bahwa matriks tidak bujursangkar

Yogyakarta, 16 Februari 

Dosen,

Sri Andayani, M.Kom

NIP 132162018