Evaluasi

• Formatif (Perbaikan Pembelajaran)
• Sumatif (Akhir Pembelajaran, kelulusan) Kriteria (criterion-referenced) lebih baik

Formatif

•    mengetahui peserta didik meguasai materi

•    Diagnostik pembelajaran
dapat merupakan penguatan bagi siswa yang sudah memperoleh skor tertinggi sehingga menjadi motivasi ntuk belajar lebih giat.
diagnosis bagi siswa yang bersangkutan, dengan mengetahui bagian mana yang sukar dikuasai siswa.
• Di akhir pembelajaran
Pejaminan mutu (kualitas antar sekolah, antar provinsi)
• Kelulusan  seleksi masuk
• Tindak lanjut terkait dengan kebijakan
• politik

Post a Comment

Berkomentar sesuai dengan judul blog ini yah, berbagi ilmu, berbagi kebaikan, kunjungi juga otoriv tempat jual aksesoris motor dan mobil lengkap

Lebih baru Lebih lama