RPP SD - Ayo Kita Salat - Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti - SD Negeri Kandangan 2 Seyegan

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah                   :   SD Negeri Kandangan 2 Seyegan

Mata Pelajaran                   :   Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Pelajaran                            :  9

Tema                                  :  Ayo Kita Salat

Subtema                            :  Salat Wajib

Kelas/Semester                 :   I/1

AlokasiWaktu                    :  1 Hari

A.  Kompetensi Inti (KI)

KI-1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

KI-2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.

KI-3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.

KI-4.  Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Catatan:

Dalam RPP KI-1, KI-2, KI-3 dan KI-4 dicantumkan.

B.  Kompetensi Dasar (KD)

1.12     Menjalankan salat dengan tertib.

2.12     Menunjukkan sikap disiplin sebagai implementasi dari pemahaman  salat dan kegiatan agama yang dianutnya di sekitar rumahnya melalui pengamatan.

3.12     Memahami salat dan kegiatan agama yang dianutnya di sekitar rumahnya melalui pengamatan.

C.  Indikator PencapaianKompetensi

1.12.1  Menjalankan salat dengan tertib.

2.12.1  Menunjukkan sikap disiplin.

3.12.1   Menyebutkan lima  salat wajib dengan benar.

3.12.2   Menyebutkan bilangan rakaat salat wajib dengan benar.

D.  TujuanPembelajaran

1.  Siswa mampu menjalankan salat dengan tertib.

2.  Siswa mampu menunjukkan sikap disiplin.

3.  Siswa mampu menyebutkan lima salat wajib dengan benar.

4.  Siswa mampu menyebutkan bilangan rakaat salat wajib dengan benar.

E.  Materi Pembelajaran

Salat wajib

F.  MetodePembelajaran

1. Pendekatan                       :Sientifik

2. Metode                               :

a)  Diskusi

b)  Presentasi 

c)   Demontrasi

G.  Langkah-langkah Pembelajaran

No.	Kegiatan	Waktu
1.	Pendahuluan	10 menit
	1. Guru Memberikan pengetahuan awal tentang salat wajib secara klasikal melalui rekaman suara lewat WA Group (Apersepsi) 2. Guru meminta siswa melihat video lagu “Rakaat Sholat “ Irama Tanjung Perak “ (motivasi)
2.	Kegiatan Inti	40 menit
	•   Mengamati 1.   Siswa bersama orang tua mendengarkan penjelasan guru terkait materi (rekaman audio  guru) ( Berfikir memecahkan masalah)

	2. 3. 4. 5.	Siswa bersama orang tua mengamati video ” lagu “Rakaat  Sholat” Irama Tanjung Perak (mengalami) Siswa  bersama  orang  tua  berdiskusi  mengenai  salat  wajib  dan jumlah rakaatnya. (mengalami) Siswa bersama orang tua menghafal lagu “Rakaat Sholat:” untuk mempermudah anak belajar tentang salat wajib dan jumlah rakaatnya. (mengalami) Siswa mempresentasikan hasil belajar dengan menyebutkan nama- nama sholat wajib beserta rakaatnya kemudian menyanyikan lagu rakaat sholat irama tanjung perak dalam bentuk video kemudian dikirim ke WA Pribadi guru. (Komunikasi)
3.	Penutup		10 Menit
	Siswa melakukan refleksi ::
	1. Menjelaskan tentang salat wajib dan jumlah rakaatnya 2. Siswa mengungkapkan perasaan setelah belajar secara online

H.  Penilaian Hasil Belajar

Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran dilakukan oleh guru untuk mengukur tingkat pencapaian kompetensi peserta didik.Hasil penilaian digunakan sebagai bahan penyusunan

laporan kemajuan hasil belajar dan memperbaiki proses pembelajaran.

1.  Kolom penilaian menyebutkan sholat wajib dan jumlah rakaatnya (secara lisan dalam bentuk video)

N o	Nama	Skor
1	Najib
2	Syifa
3	Dst..

2.  Kolom Penilaian Menyanyi Lagu “Rakaat Sholat” (dalam bentuk video)

N o	Nama	Materi suara	Teknik	pembawaan	penampilan	skor
1	Najib
2	Syifa
3	Dst..

I.     SUMBER DAN  MEDIA

1.   Buku Pedoman Guru PAdBP Kelas 1 dan Buku Siswa  PAdBP Kelas 1 (Buku PAdBP Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2017).

2.  Video Rakaat Sholat irama Tanjung Perak dari youtube

3. Video dari Youtube

Catatan Guru

1. Masalah                 :……….

2. Ide Baru                 :………..

3. Momen Spesial      :………….