Silabus IPA Terintegrasi dan Pembelajarannya Jurusan Pendidikan IPA Semester 6 / VI

Fakultas                                      : MIPA
Program Studi                             : Pendidikan IPA
Mata Kuliah/                                : IPA Terintegrasi dan Pembelajarannya / PSC305
Jumlah SkS                                 : Teori: 3, Praktikum= 1
Semester                                     : VI
Mata Kuliah Prasyarat/Code           : IPA 1, IPA 2, IPA 3
Lecturer                                      : Purwanti Widhy H, M.Pd.

I. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini mengembangkan  kompetensi dalam penguasaan interdisipliner bidang IPA dan memiliki kemampuan  serta ketrampilan  merencanakan  kegiatan  pembelajaran  IPA (peta kompetensi  dasar IPA terintegrasi, silabus IPA Terintegrasi, RPP, teaching Aids (LKS, Asessmen, dll) sesuai Standar Kurikulum SMP/MTs.

II. Standar Kompetensi

Mahasiswa dapat merencanakan pembelajaran IPA terintegrasi dengan menggunakan model pembelajaran IPA(peta kompetensi dasar IPA terintegrasi, RPP, Teaching Aids (LKS, Asesmen, dll) sesuai Standar Kurikulum SMP/MTs.

III. Kegiatan Pembelajaran 

Perte muan	Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Strate gi Perkuliahan	Reference
1	Memahami hakikat IPA, model keterpaduan IPA, Pendekatan PK P, STM, Inquiry	Penyampaian silabus, kontrak perkuliahan, hakikat IPA, model keterpaduan IPA, Pendekatan PK P, STM,Inquiry	Ceramah, diskusi, tanya jawab	A.1, B
2	Menganalisis contoh perangkat peta kompetensi dan silabus IPA Terintegrasi	Penyajian dan diskusi contoh peta kompetensi dan silabus IPA terintegrasi dengan Pendekatan Ketrampilan Proses	Ceramah, diskusi, tanya jawab
3	Menganalisis contoh RPP, LKS, lembar penilaian dengan PKP	Diskusi contoh RPP, LKS   IPA terintegrasi dengan pendekatan keterampilan proses	Ceramah, diskusi, tanya jawab
4	Menganalisis tahap-tahap dalam pelaksanaan pembelajaran IPA Terintegrasi	Pemodelan dosen	Pemodelan pembelajarn IPA
5	Merancang peta kompetensi dan silabus pembelajaran IPA Terintegrasi	Workshop mahasiswa perancangan peta kompetensi dan silabus	Diskusi

6	Merancang RPP, LKS dan penilaian pembelajaran IPA Terintegrasi	Workshop perancangan RPP, LKS, Penilaian	Diskusi
7	Mengamati dan mengevaluasi peer teaching antar mahasiswa	Peer teaching mahasiswa	Diskusi, pemodelan,
8		Refleksi	Diskusi
9	Menganalisis contoh perangkat peta kompetensi dan silabus IPA Terintegrasi	Penyajian dan diskusi contoh peta kompetensi dan silabus IPA terintegrasi dengan Pendekatan STM	Ceramah, diskusi, tanya jawab
10	Menganalisis contoh RPP, LKS, lembar penilaian dengan PKP	Diskusi contoh RPP, LKS   IPA terintegrasi dengan pendekatan STM	Ceramah, diskusi, tanya jawab
11	Menganalisis tahap-tahap dalam pelaksanaan pembelajaran IPA Terintegrasi	Pemodelan dosen Pendekatan STM	Ceramah, diskusi, tanya jawab
12	Merancang peta kompetensi dan silabus pembelajaran IPA Terintegrasi	Workshop mahasiswa perancangan peta kompetensi dan silabus STM	Diskusi kelompok
13	Merancang RPP, LKS dan penilaian pembelajaran IPA Terintegrasi	Workshop perancangan RPP, LKS, Penilaian STM	Diskusi kelompok
14	Mengamati dan mengevaluasi peer teaching antar mahasiswa	Peer teaching mahasiswa	Diskusi dan peer teaching
15		Refleksi
16	UAS

IV. References

A. Wajib

Trefil, J. dan Hazen, R. M, 2007. The Science: An Integrated Approach. United Stated of America: John Wiley & Sons, Inc.

B.        Anjuran

• Chiapetta, L.E & Koballa, R.T. (2010). Science Instruction in the Middle and Secondary Schools. Pearson Education: USA
• Trowbridge & Bybee. Becoming a Secondary School Science Teacher. Merrill Publishing Company: London
• Tillery, Enger & Rose. (2007). Integrated Science. McGraw-Hill: New York. Fogarty, R . (1991). How to Integrated The Curricula. United States of America: IRI/Skylight Publishing. Inc.
• Hewitt, Paul. 2006. Conceptual Integrated Science. USA: Pearson Addison Wesley. 
• Sund & Trowbridge.  1967. Teaching Science by Inquiry in the Secondary School.
• Ohio:Charles E. Merrill Publishing Company
• Buku KTSP IPA SMP

V. Penilaian

No	Komponen	Bobot (%)
1	Partisipasi dalam kelas	15%
2	Tugas	25%
3	Mid Semester	30%
4	Ujian A khir	30%
	Tota l	100%